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  • 正版新书]情感结构及其教育原理:情感教育哲学引论王平97872011
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 王平著 | 王平编 | 王平译 | 王平绘
    • 出版社: 天津人民出版社
    • 出版时间:2024-01-01
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    • 作者: 王平著| 王平编| 王平译| 王平绘
    • 出版社:天津人民出版社
    • 出版时间:2024-01-01
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • ISBN:9787201198132
    • 版权提供:天津人民出版社
  • 作者: 王平
  • 著: 王平 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 暂无
  • 定价: 79
  • ISBN: 9787201198132
  • 出版社: 天津人民出版社
  • 开本: 其他
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-01-01
  • 页数: 暂无
  • 外部编号: 五三A36591
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 导 论 / 1
    第一章
    情感质料及其教育 / 23
    一、“感受-情动”与体验的教育 / 25
    二、从欲求到情操的精神提升之路 / 39
    三、情知一体的“整全人”培养 / 46
    四、区分不同情感类型的教育价值 / 77
    第二章 情感形式及其教育 / 88
    一、身体作为情感“存在之域”的教育规定 / 89
    二、情感的语言形式与“有言之教” / 103
    三、艺术与情感的先验关系与审美教化 / 129
    第三章 情感时空及其教育 / 146
    一、时间绵延与超越中的情感教育 / 147
    二、情感持存的空间维度和教育昭示 / 173
    第四章 情感能力及其教育 / 194
    一、情感潜能及其现实化 / 195
    二、两种情感动能的教育意义 / 213
    三、情感实践的形式、表征与目的 / 228
    尾 声 迈向情感文明:为了人的发展的教育 / 251
    参考文献 / 270
    后 记 / 284

    王 平,安徽合肥人,教育学博士,现为南京师范大学道德教育研究所副教授、硕士生导师。江苏省“333高层次人才”培养对象,南京师范大学“中青年领军人才”青年学术骨干。主要从事情感教育、教育哲学、道德教育、教师教育等领域和方向的研究。
    近年来,围绕当代教育改革展开以“情感教育”为切入的文化哲思与教育探索,先后主持完成国家社科基金教育学项目、中国博士后科学基金资助项目,在《教育研究》《教育学报》等报刊发表学术论文四十余篇,出版专著一部,研究成果获省哲学社会科学优秀成果三等奖、基础教育重量教学成果二等奖等奖项。兼任中国陶行知研究会教育与情感文明专业委员会常务理事,教育部人文社科重点研究基地情感教育研究中心主任,多个CSSCI期刊匿名审稿人。

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