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  • 正版新书]知行力 重新定义成事逻辑何伊凡9787115589835
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    • 作者: 何伊凡著 | 何伊凡编 | 何伊凡译 | 何伊凡绘
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2022-06-01
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    • 作者: 何伊凡著| 何伊凡编| 何伊凡译| 何伊凡绘
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:280000
    • 页数:244
    • 开本:16开
    • ISBN:9787115589835
    • 版权提供:人民邮电出版社
  • 作者: 何伊凡
  • 著: 何伊凡 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 69.8
  • ISBN: 9787115589835
  • 出版社: 人民邮电出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2022-06-01
  • 页数: 244
  • 外部编号: 五三A31487
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 序章 知行从来未分离

    知与行不是理论与实践

    知行力是直抵达心的力量

    构建核心认知拼图

    高手都有稳定的核心认知拼图

    核心认知拼图的作用

    知行力的“牛鼻子”

    通过深度思考打通知与行

    知行力公式

    本章核心内容

    上篇 一元 由知而行

    第一章 提纯力:三环套月笔记法

    为什么要做笔记

    做笔记时在记什么

    不要被笔记绑架

    从个人体验中萃取案例

    从阅读资料中发现案例

    金句要有思想深度

    金句要有美感

    金句要能引发共鸣

    获取知识点要放下执念

    知识点要纵横成网

    “一知半解”才能“举一反三”

    案例、金句与知识点如何自动衍生成应用

    本章核心内容

    第二章 拆解力:如何把一本书变成一门课

    三环套月笔记法拆书成课示范

    把书读厚的前提是找到“枢纽书”

    把“枢纽书”与“卫星书”视为一本书

    把书变厚不是速读大赛

    薄与厚是一体的

    通过“神奇之线”找到核心概念

    拆书成课五步模板

    遇到难拆的书怎么办

    本章核心内容

    第三章 简化力:降低输入与输出的难度

    最初假设:先抵达内核

    演绎法:从普遍到个别

    归纳法:从局部到整体

    辩证法:关注变化及其相互间的关系

    不要执着于沟通媒介

    如何判断论证的质量

    给知识穿上人性化的外衣

    展现,而非讲述

    怎样避免削弱形象化的坏习惯

    本章核心内容

    中篇 故事 由行而知

    第四章 共鸣力:直指人心的技巧

    故事与知行力的关系

    共鸣的接近性原则

    “反共鸣”比“共鸣”更有价值

    共鸣力如何影响知与行

    为什么会“脑补”故事

    最能引发行动的共鸣都与“自我”有关

    示弱式情感连接

    调动感官共鸣的意义

    “想象一下”

    如何通过共鸣消除对立

    本章核心内容

    第五章 结构力:设置叙事的路标

    提纲是导演的故事板

    把小图景都串联起来

    从开头构建坡道

    以开场吸引用户的注意力

    打造令人印象深刻的结尾

    顺叙、倒叙与插叙

    如何完成转场

    调控讲故事的节奏

    如何玩转空间

    增强句子的连贯性

    本章核心内容

    第六章 结晶力:行为与认知

    展示过程而非结果

    没有结晶,就没有历史

    用纪念册法结晶自己的故事

    通过读书会结晶知识

    读书会五步结晶法

    通过模型结晶故事

    英雄之旅的现实映射

    用故事获得人心

    不同阶段讲商业故事的方法

    讲故事不是忽悠

    本章核心内容

    下篇 复盘 **

    第七章 自省力:在毫不留情的省察中前行

    曾国藩靠复盘把烂牌打成“王炸”

    通过写日记“研几”

    真正的复盘都发生在至暗时刻

    以复盘实现组织成长

    复盘的三种角色、四个步骤

    向AAR模型学复盘

    本章核心内容

    第八章 提问力:细颗粒度探寻事实细节

    学会倾听

    检测自己的倾听能力

    如何做到“专心”倾听

    好问题比好答案更重要

    5why分析法

    好的追问要点在于聚焦

    追问中的“三现原则”

    带着批判性思维提问

    复盘四步法中的常用问题

    本章核心内容

    第九章 螺旋力:在知与行的相互作用中上升

    以目标始,以目标终

    能分解的目标才是靠谱的目标

    三步分解法

    回归本质必须事上磨

    如何养成直抵本质的力量

    知行力的优选目标是致良知

    **与实学

    良知就是判断力

    本章核心内容

    参考文献

    后记

    何伊凡
    ·河北沧州人,新闻学硕士。商业观察家,灯塔知行社与盒饭财经创办者,曾有多年创业经历,历年来对话优选百余位商业精英及几百位创业者,发表诗歌、访谈、评论、专著等百万余字,现任《中国企业家》杂志副总编辑。
    ·著有《一滴雨水中的家园》《形象市值:如何高效获得持续影响力》《中国反围堵:迎接即将到来的产业战争》《打通:传统企业向互联网+转型的7个关键因素》等。

    知识存在于行为中,表现在身体上,蕴藏在体验里,所以知和行是一回事。
    ——彭凯平 清华大学心理学系教授、博士生导师

    伊凡在新书《知行力:重新定义成事逻辑》中表达的很多观点与我对创业所感异曲同工。不止创业,我们做任何一件事,其实都需要这种知行力,遵循良知判断事物,你会从内心深处获得**的力量。
    ——徐井宏 北京中关村龙门投资有限公司董事长

    从“读、讲、写”的角度理解并运用**,确实别有一番味道。输入和输出是一体的,知和行是一体的,读、讲、写也是一体的,由知到行,再由行到知,不断循环往复、积累沉淀,螺旋上升,才能做到**。
    ——刘兴亮 数字经济专业人士、《刘兴亮时间》《亮三点》创办者

    何老师提出的知行力是一种构建人生底层逻辑的体系,通过多读书、多思考、多应用、反复磨炼,你也会提高自己的人生效能,向你推荐本书。
    ——张 萌 青年作家、代表作《人生效率手册》

    无论创业者还是职场人,在不确定性越来越强的环境中,唯有不断学习才能保持竞争力。本书创新性地提出一个新的概念,即读、讲、写一元化的本质就是提升学习力,并针对如何提升学习力给出了具体的方法。
    ——林 凡 脉脉CEO

    的**,强调**。要想**,你须知道如何有效地利用时间,如何从书中学习分析问题的方法,如何写出高质量的读书笔记,如何做好自我管理。伊凡老师的《知行力》,分享了种种**的方法,大家可以细品此书。
    ——秋 叶 秋叶品牌创办者

    1.商业观察家何伊凡创造性提出知行力公式,重新定义成事逻辑,把知识变成力量,让力量反哺知识,助力掌握读、讲、写、问、学、悟、思、省、行多种能力。
    2.阳明**实处用功,事上磨炼**。遵循良知判断事物,从内心深处获得**的力量,找到生命之舵柄,在不确定时代增强自身确定性,直抵本质,提高成事概率。
    3.“读讲写”一体化,以提纯力、拆解力、简化力、共鸣力、结构力、结晶力、自省力、提问力、螺旋力构建核心认知拼图。
    4.彭凯平、徐井宏作序力荐;刘兴亮、张萌、林凡、秋叶倾情推荐。
    5.**,既是过程,也是结果;既是方法,也是目的;既是起点,也是终点。

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