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  • 正版新书]Java程序设计教程 任务式 微课版吴艳平,孙佳帝 编9787
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    • 作者: 吴艳平,孙佳帝 编著 | 吴艳平,孙佳帝 编编 | 吴艳平,孙佳帝 编译 | 吴艳平,孙佳帝 编绘
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2024-08-01
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    • 作者: 吴艳平,孙佳帝 编著| 吴艳平,孙佳帝 编编| 吴艳平,孙佳帝 编译| 吴艳平,孙佳帝 编绘
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2024-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:519000
    • 页数:276
    • 开本:16开
    • ISBN:9787115641748
    • 版权提供:人民邮电出版社
  • 作者: 吴艳平,孙佳帝 编
  • 著: 吴艳平,孙佳帝 编
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 69.8
  • ISBN: 9787115641748
  • 出版社: 人民邮电出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-08-01
  • 页数: 276
  • 外部编号: 五三A31964
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 单元1
    初识Java  1
    1.1  知识储备  1
    1.1.1  Java概述  1
    1.1.2  JDK的下载与安装  3
    1.1.3  环境变量的配置  7
    1.1.4  IDEA的下载、安装与启动  8
    1.2  任务实现  12
    1.2.1  任务1:利用记事本编写Java程序  12
    1.2.2  任务2:利用IDEA编写Java程序  14
    1.3  任务拓展:实现“美食优选”欢迎界面  16
    单元小结  18
    习题  18

    单元2
    Java语言基础  19
    2.1  知识储备  19
    2.1.1  Java程序的基本结构  19
    2.1.2  Java的注释  20
    2.1.3  Java的关键字  22
    2.1.4  Java的标识符  22
    2.1.5  数据类型  23
    2.1.6  常量  24
    2.1.7  变量  26
    2.1.8  数据类型的转换  27
    2.1.9  运算符和表达式  29
    2.1.10  控制台输出和输入  37
    2.2  任务实现  38
    2.2.1  任务1:计算圆的周长和面积  38
    2.2.2  任务2:计算成绩  39
    2.3  任务拓展:逆序输出3位正整数  40
    单元小结  42
    习题  42

    单元3
    Java控制结构  43
    3.1  知识储备  43
    3.1.1  顺序结构  43
    3.1.2  选择结构  47
    3.1.3  循环结构  64
    3.1.4  中断语句  79
    3.2  任务实现  82
    3.2.1  任务1:实现四则运算  82
    3.2.2  任务2:实现随机出题  84
    3.3  任务拓展:实现棒、老虎、鸡、虫游戏  86
    单元小结  90
    习题  90

    单元4
    方法与数组  91
    4.1  知识储备  91
    4.1.1  方法的声明与调用  91
    4.1.2  方法的递归调用  95
    4.1.3  方法的重载  96
    4.1.4  变量的作用域  98
    4.1.5  一维数组  100
    4.1.6  二维数组  105
    4.2  任务实现  109
    4.2.1  任务1:输出图形  109
    4.2.2  任务2:冒泡排序  111
    4.2.3  任务3:成绩统计  113
    4.3  任务拓展:实现迷你考试系统  114
    单元小结  121
    习题  121

    单元5
    面向对象基础  123
    5.1  知识储备  123
    5.1.1  面向对象的基本概念  123
    5.1.2  类与对象  124
    5.1.3  访问权限  127
    5.1.4  类的属性封装  128
    5.1.5  构造方法  131
    5.1.6  this关键字  133
    5.1.7  static关键字  136
    5.2  任务实现  140
    5.2.1  任务1:输出学生的基本信息  140
    5.2.2  任务2:输出花的海洋的基本信息  142
    5.3  任务拓展:输出迷你动物园的基本信息  144
    单元小结  146
    习题  146

    单元6
    面向对象高级  148
    6.1  知识储备  148
    6.1.1  类的继承  148
    6.1.2  方法的重写  150
    6.1.3  Object类  151
    6.1.4  super关键字  153
    6.1.5  final关键字  157
    6.1.6  抽象类  158
    6.1.7  接口  161
    6.1.8  对象类型转换  164
    6.1.9  多态  166
    6.1.10  内部类  168
    6.2  任务实现  172
    6.2.1  任务1:输出动物小世界的基本信息  172
    6.2.2  任务2:计算图形周长和面积  174
    6.3  任务拓展:实现特色饭店点单服务  176
    单元小结  180
    习题  180

    单元7
    异常处理  182
    7.1  知识储备  182
    7.1.1  异常概述  182
    7.1.2  异常的分类  183
    7.1.3  异常的捕获  184
    7.1.4  异常的抛出  186
    7.1.5  自定义异常类  188
    7.2  任务实现  190
    7.2.1  任务1:多catch块的异常捕获  190
    7.2.2  任务2:输入数据类型异常处理  191
    7.3  任务拓展:年龄范围限制异常处理  193
    单元小结  196
    习题  196

    单元8
    常用Java  API  197
    8.1  知识储备  197
    8.1.1  包装类  197
    8.1.2  字符串类  199
    8.1.3  Math类  206
    8.1.4  Random类  208
    8.1.5  时间处理相关类  209
    8.1.6  大数字运算类  213
    8.2  任务实现  215
    8.2.1  任务1:求某年2月的天数  215
    8.2.2  任务2:字符串加密和解密  216
    8.3  任务拓展:登录验证  217
    单元小结  219
    习题  219

    单元9
    集合  221
    9.1  知识储备  221
    9.1.1  集合概述  221
    9.1.2  Collection集合  222
    9.1.3  List集合  222
    9.1.4  Iterator接口  226
    9.1.5  foreach循环  229
    9.1.6  Set集合  230
    9.1.7  Map集合  232
    9.1.8  泛型  236
    9.2  任务实现  239
    9.2.1  任务1:歌曲点播  239
    9.2.2  任务2:模拟百度翻译  241
    9.3  任务拓展:实现学生信息管理系统  242
    单元小结  247
    习题  247

    单元10
    I/O  249
    10.1  知识储备  249
    10.1.1  File类  249
    10.1.2  I/O流  252
    10.1.3  文件字节流  253
    10.1.4  文件字符流  255
    10.1.5  缓冲流  257
    10.2  任务实现  259
    10.2.1  任务1:删除目录  259
    10.2.2  任务2:添加行号  260
    10.3  任务拓展:设计小小记事本  261
    单元小结  265
    习题  265

    吴艳平,长春职业技术学院教师,副教授。从事计算机科研与教学工作多年,曾参加软件编程(Java)方向国家级精品课程建设,负责软件测试省级优秀课程建设。2018年指导学生获得吉林省职业技术大赛一等奖。主编教材多部,其中教育部规划教材2部。发表北大核心论文多篇,主持研究项目多项。

    ·知识系统全面,内容讲解详细,层次结构清晰
    ·任务驱动能够满足学生即学即用的需求
    ·每单元配有思维导图帮助学生总结知识脉络
    ·案例丰富、贴近生活,培养学生学习兴趣
    (案例举例:实现棒、老虎、鸡、虫游戏;歌曲点播;实现特色饭店点单服务;实现迷你考试系统;随机出题;输出迷你动物园基本信息)

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