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正版新书]工程项目技术创新:多主体交互关系张瑞雪王丹王琦97871
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前言
章绪论
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2问题提出与研究目标
1.2.1问题提出
1.2.2研究目标
1.3国内外研究现状及评述
1.3.1工程项目技术创新相关研究现状
1.3.2多主体协同创新相关研究现状
1.3.3国内外研究现状评述
1.4研究内容与方法
1.4.1研究内容
1.4.2研究方法
1.4.3技术路线
1.5研究创新点
第2章工程项目技术创新多主体交互关系理论分析
2.1工程项目技术创新的内涵与特点
2.1.1工程项目技术创新的内涵
2.1.2工程项目技术创新的特点
2.1.3工程项目技术创新与企业技术创新的比较
2.2工程项目技术创新多主体交互关系研究理论依据
2.2.1协同学
2.2.2社会网络理论
2.2.3相关理论的应用
2.3工程项目技术创新多主体交互关系的内涵
2.3.1工程项目技术创新多主体系统构成
2.3.2工程项目技术创新多主体协同及其功能
2.3.3工程项目技术创新多主体交互关系维度
2.4工程项目技术创新多主体交互关系理论分析框架
2.5本章小结
第3章工程项目技术创新多主体协同关系形成机理
3.1工程项目技术创新多主体结构分析
3.1.1工程项目技术创新多主体的网络化特征
3.1.2工程项目技术创新多主体的复杂性分析
3.2工程项目技术创新多主体协同效应分析
3.2.1多主体协同效应形成过程
3.2.2多主体协同效应作用过程
3.3工程项目技术创新主体协同关系网络演化
3.3.1创新主体协同关系网络形成过程
3.3.2创新主体协同关系网络演化模型
3.3.3模型仿真方法
3.4本章小结
第4章工程项目技术创新多主体联结关系
4.1工程项目技术创新主体网络建模
4.1.1创新主体网络构成要素
4.1.2创新主体联结关系测量维度
4.2工程项目技术创新多主体联结关系测量指标
4.2.1创新主体网络结构指标
4.2.2创新主体网络位置指标
4.2.3创新主体网络关系能力指标
4.3工程项目技术创新多主体联结关系测度
4.3.1工程项目技术创新主体网络构建
4.3.2整体网络测度
4.3.3个体网络测度
4.4本章小结
第5章工程项目技术创新多主体互动关系
5.1工程项目技术创新协同级联效应分析
5.1.1信息级联与级联模型
5.1.2工程项目技术创新协同级联效应
5.2工程项目技术创新主体互动作用模式
5.2.1创新主体个体接触过程
5.2.2创新主体协同决策过程
5.2.3创新主体互动作用过程
5.3基于主体互动的技术创新协同级联效应模型
5.3.1主体互动过程中个体状态转移
5.3.2工程项目技术创新协同级联过程分析
5.3.3工程项目技术创新协同级联效应模型建立
5.4工程项目技术创新协同级联效应敏感性分析
5.4.1网络结构特性的敏感性
5.4.2初始采纳个体属性的敏感性
5.5本章小结
第6章案例分析
6.1案例一概况
6.1.1项目简介
6.1.2技术创新的主要利益相关者
6.1.3JY项目技术创新多主体协同过程
6.2JY项目技术创新主体交互关系网络构建
6.2.1技术创新参与组织及作用
6.2.2创新主体交互关系网络建立
6.3JY项目技术创新多主体交互关系测度与分析
6.3.1交互关系网络属性及关键组织节点
6.3.2技术创新协同级联效应分析
6.4案例二概况
6.5PC建造技术创新多主体交互关系测度
6.5.1测度模型构建
6.5.2变量定义
6.5.3研究假设
6.6调查方案的设计
6.6.1调查问卷设计
6.6.2问卷发放与回收
6.6.3基本统计分析
6.7PC建造技术创新多主体交互关系分析
6.7.1数据分析
6.7.2模型拟合
6.7.3假设检验
6.8工程项目技术创新多主体协同能力提升建议
6.8.1管理者个体层面建议
6.8.2组织层面建议
6.8.3网络层面建议
6.9本章小结
第7章结论与展望
附录
附录A工程项目技术创新多主体联结关系研究调查问卷
附录B工业化建造技术创新多主体交互关系研究调查问卷
参考文献
张瑞雪,女,博士,辽宁工程技术大学工商管理学院硕士研究生导师。2018年获辽宁工程技术大学工商管理学院特殊贡献奖,并被评为辽宁工程技术大学教师。
读者通过阅读本书,可熟悉工程项目技术创新的一般管理要求和重点、工程项目技术创新过程、工程项目技术创新多主体协同关键问题,提高创新与科学思维能力,缩小工程管理研究与工程管理教育、工程知识理论体系与工程实践需求的差距,可作为相关科研、事件和教学工作的依据和参考。
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