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正版新书]创新创业教育储克森9787111646488
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前言课绪论一、课程的性质和教学目标二、开设创新创业教育课程的意义三、课程的教学内容和教学方法延伸阅读1国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见延伸阅读2教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见(节选)思考与讨论一第二课创新的概念与创新的类型一、创新的基本概念二、创新的基本要素三、创新的类型延伸阅读激发创新思维潜能思考与讨论二第三课思维创新与创新技法一、思维创新二、创新技法三、扩展思维视角延伸阅读1屠呦呦与青蒿素延伸阅读2从普通工人到国家科技进步奖得主思考与讨论三第四课创新创业与自我发展一、为什么要倡导创新二、创新与创业的关系三、开发创新能力促进自我发展延伸阅读1深化高校创新创业教育改革方案努力造就大众创业万众创新生力军延伸阅读2创意产业扬帆起航思考与讨论四第五课创业者的素质和能力一、创业者的素质要求二、创业者的知识及能力三、创业者素质和能力的培养延伸阅读1创业者需具备8种素养延伸阅读2创业可行性自测思考与讨论五第六课社会发展需要创业者一、产业结构的调整需要创业者二、“互联网+”时代需要创业者三、“智能”时代需要创业者延伸阅读1对首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛作出重要批示延伸阅读2创新驱动发展战略思考与讨论六第七课大学生创业新政策一、国家对大学生创业政策支持二、地方政府创业政策支持三、利用好创业优惠政策延伸阅读1国家税务总局财政部人力资源社会保障部教育部民政部关于支持和促进重点群体创业就业有关税收政策具体实施问题的补充公告延伸阅读2江苏省大学生创业优惠政策思考与讨论七第八课立志创业实现梦想一、大学生创业三部曲二、认识创业孵化基地三、大学生创业现状及意义延伸阅读1“创青春”全国大学生创业大赛延伸阅读22018年“创青春”全国大学生创业大赛决赛闭幕思考与讨论八第九课创业计划与创业实践一、创业相关知识与准备二、创业方向和形式的选择三、实践创业构想四、走好创业步延伸阅读1创业者如何把握创业机会?延伸阅读2创业小项目,看看哪个适合你?思考与讨论九第十课大学生创业案例一、创业路上的两朵金花二、青川“山大王”女孩开网店年销售千万三、从打工仔到公司执行董事延伸阅读1创业要善于从小处着手延伸阅读2现碾现卖,“90后”大学生开创意米店思考与讨论十附录附录A中华人民共和国公司法附录B新版《“大众创业万众创新”税收优惠政策指引》发布附录C国内部分创业网站参考文献
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