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  • 正版新书]高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南(理科综合分册2015
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    • 作者: 高考阅卷教师专家组著 | 高考阅卷教师专家组编 | 高考阅卷教师专家组译 | 高考阅卷教师专家组绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2014-10-01
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    • 作者: 高考阅卷教师专家组著| 高考阅卷教师专家组编| 高考阅卷教师专家组译| 高考阅卷教师专家组绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2014-10-01
    • 版次:4
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-10-01
    • 字数:359千字
    • 页数:296
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111479437
    • 版权提供:机械工业出版社
  • 作者: 高考阅卷教师专家组
  • 著: 高考阅卷教师专家组 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 45
  • ISBN: 9787111479437
  • 出版社: 机械工业
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2014-10-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2014-10-01
  • 页数: 296
  • 外部编号: 五三A19273
  • 版次: 4
  • 成品尺寸: 暂无
  • 前言
    第一部分 考前、考中、考后的注意事项
    一、考前和考试期间的饮食禁忌与科学配餐
    二、从心理学角度谈注意事项
    三、各科考前、考中、考后的综合注意事项
    四、物理科目考前、考中、考后的注意事项
    五、化学科目考前、考中、考后的注意事项
    六、生物科目考前、考中、考后的注意事项
    第二部分 高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南——物理
    第一章 物理学科近年高考总结与2015年高考前沿动态分析
    第一节 物理学科近年高考总结
    第二节 物理学科2015年高考前沿动态分析
    第二章 物理学科高考题型顺序与备考目标
    第一节 物理学科高考题型顺序
    第二节 物理学科高考各个题型的备考目标
    第三章 选择题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:基本物理概念不清楚,基本物理规律不理解
    第二节 问题二:运用数学方法进行计算的能力不足
    第三节 问题三:解决图像问题的能力不足
    第四章 实验题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:基本测量仪器原理不清,读数出错
    第二节 问题二:不重视课本中的演示实验和课后小实验
    第三节 问题三:实验仪器的选择出错
    第四节 问题四:不会分析实验误差
    第五节 问题五:解答设计性实验能力不足
    第五章 计算题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:不会分析物理过程,不能抽象出物理模型
    第二节 问题二:不关注科学、技术、社会
    第三节 问题三:不能找出隐含条件
    第四节 问题四:不能熟练地应用数学方法解决物理问题
    第三部分 高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南——化学
    第一章 化学学科近年高考总结与2015年高考前沿动态分析
    第一节 化学学科近年高考总结
    第二节 化学学科2015年高考前沿动态分析
    第二章 化学学科高考题型顺序与备考目标
    第一节 化学学科高考题型顺序
    第二节 化学学科高考各个题型的备考目标
    第三章 选择题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:化学基本概念掌握不牢固、基本理论应用不灵活
    第二节 问题二:不熟悉元素化合物中典型单质和化合物的性质
    第三节 问题三:有机官能团性质掌握不准确
    第四节 问题四:忘记准确的实验操作
    第四章 有机综合题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:同分异构体的书写问题
    第二节 问题二:有机反应条件掌握不清
    第三节 问题三:有机化学中的化学用语书写不规范
    第五章 金属综合题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:审题不够准确严谨
    第二节 问题二:化学用语不规范或者书写太随意导致失分严重
    第六章 非金属综合题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:常用知识点储备不足
    第二节 问题二:不能将题目中给出的新信息与已有的旧知识有机联系起来
    第三节 问题三:处理计算题的能力较弱
    第七章 实验综合题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:没读懂实验目的、没看懂装置的作用
    第二节 问题二:不能将已做过的熟悉的实验与试题联系起来
    第三节 问题三:对于工业生产,很多考生看不懂复杂的流程图,得分率很低
    第四部分 高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南——生物
    第一章 生物学科近年高考总结与2015年高考前沿动态分析
    第一节 生物学科近年高考总结
    第二节 生物学科2015年高考前沿动态分析
    第二章 生物学科高考题型顺序与备考目标
    第一节 生物学科高考题型顺序
    第二节 生物学科高考各个题型的备考目标
    第三章 理解能力考查题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:基本的生物学概念、原理等基础知识要点含糊不清
    第二节 问题二:用文字、图表及数学方式等描述生物学内容的能力不足
    第三节 问题三:不能恰当运用所学知识和观点解决生物学相关问题
    第四章 实验与探究能力考查题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:对考纲中要求的课本实验的基础知识和技能掌握不牢
    第二节 问题二:缺乏实验设计的基本思想和基本技巧
    第三节 问题三:对评价类实验束手无策
    第五章 获取信息能力考查题常见问题与解决方法
    第一节 问题一:对新情境应变能力弱,不能有效捕获题干的有效信息
    第二节 问题二:对日常生活和社会发展中的重大生物学问题
    所涉及的基础知识不清晰
    第六章 综合能力考查题常见问题与解决方法
    附录 揭开高考阅卷的神秘面纱
    一、人员组成及工作强度
    二、直击阅卷现场与环境
    三、阅卷流程及如何确保阅卷公平、公正、公开
    四、举例讲解各科如何阅卷
    五、考生如何复查成绩

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