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  • 正版新书]蓝色的太阳会飞的猪(让孩子玩出创造力的76种方法)/好
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    • 作者: 鲁鹏程著 | 鲁鹏程编 | 鲁鹏程译 | 鲁鹏程绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2014-05-01
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    • 作者: 鲁鹏程著| 鲁鹏程编| 鲁鹏程译| 鲁鹏程绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2014-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-05-01
    • 字数:189千字
    • 页数:189
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111464303
    • 版权提供:机械工业出版社
  • 作者: 鲁鹏程
  • 著: 鲁鹏程
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 32.8
  • ISBN: 9787111464303
  • 出版社: 机械工业
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2014-05-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2014-05-01
  • 页数: 189
  • 外部编号: 五三A18971
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 前言
    章让“创造力发展”引领孩子全面成长
    1.了解0~6岁孩子创造力发展的时间表
    2.大脑潜能开发与创新思维发展之间的关系
    3.透过多元智能理论谈孩子创造力的培养
    4.孩子创造力的培养:掌握八大培养方法
    5.激发孩子创造力的九种方法
    第二章感统训练――孩子手脚并用,才会使感觉统合协调
    方法1:3岁前,一定要让孩子充分地进行运动
    方法2:让孩子在游戏和玩耍中探索和学习
    方法3:及早培养孩子的“平衡觉”
    方法4:重视孩子“精细运动技能”的发展与训练
    方法5:训练孩子手脚并用的几个实用小游戏
    方法6:孩子在3岁后6岁前的动作发展与训练
    方法7:支持孩子的抓、扔、捏等探索活动
    第三章涂鸦――让孩子尽情“绘画”,画出梦想世界
    方法8:孩子的涂鸦,从1岁左右就开始了
    方法9:涂鸦,需要给孩子备足常用的绘画工具
    方法10:指导孩子用各种材料涂鸦的几个要点
    方法11:鼓励孩子自由想象,想画什么就画什么
    方法12:试着参与到孩子的涂鸦活动中去
    方法13:赏识孩子的涂鸦,保护他的热情,不否定他的“大作”
    方法14:用喷壶也能自由地喷出“作品”
    方法15:“吹”出来的创意作品
    方法16:用各种各样的石头也能组合成“画作”
    方法17:玩泥巴,捏泥人,用泥浆“画画”
    方法18:用面团捏出、摔打出创意来
    方法19:古老的毛笔也是很好的涂鸦工具
    方法20:鼓励孩子创作自己的旅行绘本
    方法21:亲子绘画――原来我们都是艺术家
    方法22:与孩子一起玩填色游戏
    方法23:带个“艺术同行包”,随时随地在户外涂鸦
    第四章故事――看图说话,好故事是想象出来的
    方法24:给孩子买一些经典绘本,并把故事惟妙惟肖地讲给他听
    方法25:父母一定要读懂绘本的内涵,提前做好“功课”
    方法26:与孩子一起想象图里没有展示出来的故事场景与情节
    方法27:鼓励与引导孩子给我们讲一讲绘本里的内容
    方法28:我们给孩子讲故事,鼓励他编故事的结尾
    方法29:用“看图说话”培养孩子的创意表达能力
    第五章游戏――让孩子在游戏中做最主动的自己
    方法30:玩沙、玩水也能玩出创造力,想怎么玩就怎么玩
    方法31:立体积木、五彩插管积木,玩出创意来
    方法32:让家里的玩具发挥出它最好的、足够多的功能
    方法33:与孩子一起玩一些激发想象力的游戏
    方法34:多跟孩子玩一些猜谜语的游戏
    方法35:用“想象中的朋友”培养孩子的创意表达能力
    方法36:适合在客厅里玩的创意游戏
    方法37:参与但不主导孩子的游戏,鼓励他去积极地创造
    第六章家庭生活――在点滴的生活中提升孩子的创意
    方法38:不要让“橡皮泥模型”框住孩子的创造力
    方法39:有意识地向孩子提一些开放性的问题
    方法40:让家里的“废物”得以再利用
    方法41:让孩子邀请同学、朋友来家里参加“家庭宴会”
    方法42:在家里给孩子开辟一个“作品角”
    方法43:让孩子画个交通线路图,看怎样走最方便
    方法44:与孩子一起改造家里的旧衣服
    方法45:与孩子一起做各种手工艺品
    方法46:在餐桌上也有令人意想不到的创意
    方法47:全家人的“创意音乐会”
    方法48:教孩子尝试摄影,捕捉精彩瞬间
    方法49:鼓励孩子尝试维修家里坏掉的东西
    第七章大自然――户外是培养孩子创造力的“天然教室”
    方法50:多带孩子接触大自然,丰富观察源、提升创造力
    方法51:培养孩子的观察力要把握一定的原则
    方法52:巧妙地激发孩子的观察兴趣,让他爱上观察
    方法53:教孩子掌握一些常用的户外观察方法
    方法54:把“大自然的礼物”当成创意玩具
    方法55:给孩子一片小天地,让他成为小小园艺家
    方法56:坚持带孩子到户外观察一年四季的变化
    方法57:家里的阳台、小花园也可以成为“小自然”
    第八章好奇心――无论如何都要保护好,而不要抹杀
    方法58:面对孩子的“好奇”提问,我们怎样应答
    方法59:“破坏力”与创造力成正比,“淘气鬼”往往会有更多创意
    方法60:用几个小实验激发孩子的好奇心
    方法61:欣赏孩子的各种新奇发现与成果
    方法62:让事物充满新鲜感、神秘感地出现在孩子的面前
    第九章思维与思维训练――让孩子的创造性思维“奔驰”起来
    方法63:把握创造性思维的几个主要特征
    方法64:培养孩子不惧权威、敢于质疑的精神
    方法65:根据孩子思维的阶段性特点进行训练
    方法66:引导孩子通过“玩”数学来练思维
    方法67:常规思维还是逆向思维
    方法68:逆向思维训练――尝试反向思考问题
    方法69:发散思维训练――让思维辐射开来
    方法70:比较思维训练――提升对问题的思辨能力
    方法71:形象思维训练――用具象去透视世界
    方法72:直觉思维训练――相信自己瞬间的感觉
    方法73:灵感思维训练――抓住稍纵即逝的灵感
    方法74:组合思维训练――触类旁通,实现创新
    方法75:逻辑推理训练――全面提升分析能力
    方法76:创造想象训练――提出假设,解开奥秘

    鲁鹏程,资历家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者。曾在某有名靠前学校做过多年一线教师,多次被评为“学生很喜爱的教师”“很好青年教师”。现专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作。出版过家庭教育著作十几部,其中《孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办?》、《13岁前,妈妈一定要懂的心理学》、《父母与孩子的对话艺术》等作品深受广大读者好评。

    对于从出生到6岁的孩子来说,玩耍和游戏就是他全部的“工作”,而创造力的培养其实也是在孩子做这些“工作”的过程中不知不觉地进行的。资深家庭教育专家鲁鹏程编著的这本《蓝色的太阳会飞的猪(让孩子玩出创造力的76种方法)》从感统训练、涂鸦、故事、游戏、家庭生活、大自然、好奇心、思维训练八大方面,深入浅出地介绍了保护、激发、培养孩子创造力的76种方法,详细分析了孩子创造力发展的各个关键阶段和重要细节,为家长提供了科学可靠、切实可行的指导。

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