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  • 正版新书]中华上下五千年/分级阅读墨人 编9787104034506
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    • 作者: 墨人 编著 | 墨人 编编 | 墨人 编译 | 墨人 编绘
    • 出版社: 中国戏剧出版社
    • 出版时间:2012-10-01
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    • 作者: 墨人 编著| 墨人 编编| 墨人 编译| 墨人 编绘
    • 出版社:中国戏剧出版社
    • 出版时间:2012-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-10-01
    • 字数:900.00千字
    • 页数:192
    • 开本:16开
    • ISBN:9787104034506
    • 版权提供:中国戏剧出版社
  • 作者: 墨人 编
  • 著: 墨人 编 译
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 12
  • ISBN: 9787104034506
  • 出版社: 中国戏剧出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2012-10-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2012-10-01
  • 页数: 192
  • 外部编号: 五三A12073
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 违背父命去航海
    沦为奴隶
    出逃
    成为种植园主
    再次航海
    荒岛建家园
    落难日记
    荒岛上的麦苗
    病中感悟
    乡间别墅
    艰辛耕作
    岛上旅行
    自制器具
    环岛探险
    圈地驯羊
    发现脚印
    海边人骨
    发现新山洞
    恐怖的人肉宴
    遇难船只
    “星期五”的出现
    教育和考验
    激战野人
    骨肉情深
    绝处逢生
    大获全胜
    重返故乡
    归途历险
    旧地重游

    詹姆斯·巴里(1860~1973后)英国小说家、剧作家。生于英国东部苏格兰农村的一个纺织工人家庭,自幼酷爱读书写作。1882年巴里于爱丁堡大学毕业后,在诺丁从事两年新闻工作。1885年,25岁的巴里移居伦敦,成为一名自由投稿的新闻记者,并且开始创作反映苏格兰人生活的小说和剧本。

    1919年至1922年,巴里担任圣安德鲁斯大学校长。1928年他当选为英国作家协会主席。1930年至1937年,受聘为爱丁堡大学名誉校长。他的小说属于“菜园派”,擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。

    巴里的作品是幻想剧《彼得·潘》,另外还有社会喜剧和融合幻想剧与社会喜剧于一炉的多种剧作。
    巴里的一生为孩子们写了许多童话故事和童话剧,而《彼得·潘》则是他的代表作,影响也优选。


    父亲严肃而又十分明智,他已预见到我的想法将会给我的一生带来危险,因此,他对我的忠告严厉而又精辟。
    一天早晨,他把我叫到他的房间,非常温和地劝说了我一番。他问我,除了想在海上冒险外,还有什么理由可以让自己离开家庭和故土?他说,在家里,我可以依靠家人的帮助,通过自己的努力和勤奋,过上一种安逸舒适的生活。
    他还告诉我,那些到海外去冒险、去创业,或是想以此扬名的人,一种是穷途末路之人;另一种便是充满野心的人。而我并不属于这两种人。他说我的社会地位居于两者之间,可以称作是中间的阶层。以他长期的社会经验,他认为这恰恰是世界上最理想的阶层,最能予人以幸福。因为这个阶层的人既不用像体力劳动者那样吃苦受累,也不必像那些上层阔人那样终日被骄奢、野心和猜忌所困扰。
    例如,很多帝王常常感叹他们出身高贵的不幸,而希望自己生于贵贱之间。众多智达之人也都常常向神祈祷,希望自己既不贫穷,也不要过于富有。
    他要我认识到,上层社会和下层社会的人都会经受生
    活的不幸,而中间阶层的人则很少遇到灾难,更不会像前两种人的生活那样大起大落。
    最后,他对我说,我应以哥哥为戒,当初他也
    曾同样认真地规劝他不要去佛兰德打仗,但哥哥不肯听,年轻人血气方刚,他加入了军队,最后葬送
    了性命。
    他说他一
    方面仍将继续为我祈祷;另一方面,如果我非要愚蠢地走这一步,上帝将不会再保佑我。在我走投无路之时,我定会因当初不听从他的忠告而追悔莫及……后来的事实证明,父亲的话确实很有预见性。当时他泪流满面,最后竟伤感得无法再说下去了。
    父亲这番话深深地感动了我。我下定决心遵从他的意愿,留在家里,打消航海的念头。可是,唉!几天以后我又把自己的决心抛在脑后。
    直至有一天,我偶然到了赫尔城,虽然当时并没有要逃跑的意思,但到了那里,我的一位同伴正打算坐他父亲的船到伦敦去。他用通常那种招募水手的方式怂恿我跟他们一
    起去,并答应说在航行中对我分文不取。
    P10-11

        《毛毛虫变蝴蝶·分级阅读(高年级):彼得·潘(彩色图文版)》根据教育部语文课程标准编写,少年推荐阅读的中外经典名著。
        ◆【中外名著+教育名家】深度解读推荐阅读书目
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        小学高年级语文阅读目标
        这一阶段以语文综合能力培养为主,逐步加大自由阅读的量,把大量历史知识与人文知识融入其中,强调将最核心的人类文明价值通过故事、纪事、传记等方式传授给学生。

        通过阅读不同时代、不同国家、不同作者的很好文学作品.以拓宽阅读视野,初步领略和感受文学的魅力。同时,注重鉴赏能力和表达能力的培养,能够简单描述印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜好、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

        本阶段重点指导学生掌握听说读写各方面的学习技巧。要把目标确定在强化篇章意识、关注理解表达、突出感悟体会、注重阅读积累等几个方面,力求对所学知识做到活学活用。

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