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  • 正版新书]非正式环境下的科学学习:人、场所与活动·贝尔9787110
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    • 作者: ·贝尔著 | ·贝尔编 | ·贝尔译 | ·贝尔绘
    • 出版社: 上海科学普及出版社
    • 出版时间:2015-02-01
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    • 作者: ·贝尔著| ·贝尔编| ·贝尔译| ·贝尔绘
    • 出版社:上海科学普及出版社
    • 出版时间:2015-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-02-01
    • 字数:380.00千字
    • 页数:322
    • 开本:16开
    • ISBN:9787110088265
    • 版权提供:上海科学普及出版社
  • 作者: ·贝尔
  • 著: ·贝尔 译
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 45
  • ISBN: 9787110088265
  • 出版社: 科学普及出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2015-02-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2015-02-01
  • 页数: 322
  • 外部编号: 五三A13436
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 全书提要
    第一部分非正式环境下的科学学习
    第一章导言
    第二章理论观点
    第三章评价
    第二部分场所和布置
    第四章日常场境和家庭中的活动
    第五章经过设计的场境中的科学学习
    第六章面向青年人和老年人的项目
    第三部分横向特征分析
    第七章差异与公平
    第八章媒体
    第四部分结论、建议和未来的方向
    第九章结论和建议
    附录A委员会成员和工作人员介绍
    附录B评价中的一些技术问题
    译者后记

    ·贝尔,副,西雅图华盛顿大学教育学院学习科学专业。

    菲利普·贝尔、布鲁斯·列文斯坦、安德鲁·绍斯、米歇尔·费得编著的这本《非正式环境下的科学学习(人场所与活动)》综合了众多领域的知识,不仅包括教育,还包括认知科学、价值评估和展示设计,提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。本书研究了众多学习科学的环境的潜在价值,包括博物馆、植物园、计算机和其他媒体形式、水族馆、动物园、课外学习项目和成人社区项目、州立公园和科技中心。本书是一切教授科学的人的指南性图书,适用于展示设计者、价值评估者、科学成果采用者、社区性组织、政府的科学代理机构以及K-12教育阶段的教师。

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