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  • 正版新书]漫卷红楼:整本书阅读视野下的《红楼梦》研究俞晓红
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    • 作者: 俞晓红 著著 | 俞晓红 著编 | 俞晓红 著译 | 俞晓红 著绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2023-01-01
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    • 作者: 俞晓红 著著| 俞晓红 著编| 俞晓红 著译| 俞晓红 著绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2023-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:294
    • 开本:其他
    • ISBN:9787010251936
    • 版权提供:延边人民出版社
  • 作者: 俞晓红 著
  • 著: 俞晓红 著
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 88
  • ISBN: 9787010251936
  • 出版社: 人民出版社
  • 开本: 其他
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2023-01-01
  • 页数: 294
  • 外部编号: 五三A4401
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 序 言 阅读《红楼梦》的九大理由? ? 001
    绪 论 《红楼梦》整本书阅读的理念与实施? ? 001
    一 什么是“整本书阅读”?? ? 003
    二 整本书阅读“读什么”?? ? 004
    三 整本书阅读“如何读”?? ? 009
    四 为何研究“整本书阅读”?? ? 013
    第一章 一种结构、两条主线、三重主题? ? 017
    一 繁复交错的网状结构? ? 017
    二 同行并进的复式主线? ? 019
    三 多元互摄的悲剧主题? ? 023
    第二章 前五回叙事及其整体建构意义? ? 029
    一 两个神话的结构性存在? ? 029
    二 人物关系的具象化路径? ? 033
    三 以梦预警的谶语式书写? ? 036
    第三章 从“可卿出殡”看小说深层叙事? ? 041
    一 以虚带实,即实见虚? ? 042
    二 虚中蕴实,寓真于诞? ? 044
    三 真幻互藏,宾主相从? ? 047
    第四章 从“黛玉葬花”探明清时人雅致? ? 051
    一 水葬土葬巧相映? ? 051
    二 寓意深深深几许? ? 054
    三 鹤影花魂意味长? ? 058
    四 葬花轶事知多少? ? 062
    第五章 从“宝玉挨打”析情节经营艺术? ? 067
    一 远处蓄势,渐渐逼来? ? 067
    二 分层出场,峰峦迭聚? ? 072
    三 峰回峦低,逶迤而去? ? 076
    第六章 从“探春结社”观明清闺媛文化? ? 083
    一 诗社组织、规则与运行? ? 083
    二 诗性生活与诗学理念? ? 088
    三 闺媛结社的文化价值? ? 092
    第七章 从“鸳鸯抗婚”说经典叙事逻辑? ? 098
    一 贾赦的威逼利诱? ? 100
    二 鸳鸯的反击对抗? ? 104
    三 叙事的价值指向? ? 108
    第八章 从“湘云醉眠”见魏晋名士风流? ? 113
    一 芬芳流动,绘气质风神? ? 114
    二 饮酒啖羶,呈英豪气量? ? 116
    三 率真脱俗,写名士风流? ? 119
    第九章 从“抄检大观园”谈整体阅读观? ? 123
    一 风波迭起,催生抄检? ? 124
    二 动因攒聚,绾结香囊? ? 129
    三 急管繁弦,奏响余震? ? 132
    第十章 情节质点的连类观照? ? 135
    一 两两对举,左右对称? ? 136
    二 同类层叠,前后相属? ? 140
    三 以此衬彼,遥相呼应? ? 144
    第十一章 人物形象的三维考察? ? 149
    一 善恶并存辨情理? ? 149
    二 连类比较识异同? ? 152
    三 文化拓展探蕴涵? ? 155
    第十二章 居处环境的人文解读? ? 160
    一 大观园:人文化的自然景观? ? 160
    二 园中境:个性化的栖迟空间? ? 163
    三 境中人:审美化的异质群体? ? 168
    第十三章 语言鉴赏的多元视角? ? 172
    一 品读文字循语理? ? 173
    二 分析话语见个性? ? 176
    三 比勘异文判优劣? ? 180
    第十四章 点戏与观剧:“戏中戏”结构的叙事策略? ? 185
    一 剧目名称的叙事职责? ? 186
    二 优伶角色的叙事作用? ? 191
    三 曲词念白的隐寓意义? ? 196
    四 戏曲元素的史学价值? ? 201
    第十五章 撕扇与扑蝶:生活物象的道具化功能? ? 206
    一 听声感其嗔,闻香识其媚? ? 207
    二 举扇情自在,合扇韵宛然? ? 210
    三 扇本为道具,钗持即传神? ? 214
    第十六章 空间与象喻:名词传译的跨文化阐释难题? ? 221
    一 大荒山·无稽崖·青埂峰? ? 221
    二 十里街·仁清巷·葫芦庙? ? 224
    三 灵河岸·三生石畔·赤瑕宫? ? 228
    四 离恨天·灌愁海? ? 232
    五 北邙山·太虚幻境·悼红轩? ? 235
    第十七章 胡适与《红楼梦》百年阅读? ? 238
    一 胡适考证古代小说的文化语境? ? 238
    二 胡适与亚东图书馆的因缘际会? ? 241
    三 胡适考证成果引领国人百年阅读? ? 247
    第十八章 《红楼梦》整本书阅读与文学教育? ? 253
    一 文学教育是“什么”的?? ? 253
    二 文学“何以”教育?? ? 259
    三 文学教育“如何”可能?? ? 264
    主要征引文献? ? 272
    后 记? ? 277

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