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正版新书]教育路上行与思(新时代北外文库)王定华 著978701022
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自序:科学有效推进"双一流"建设
宏观教育研究
新时代我国教育改革发展的新方向新要求
新时代我国教育改革发展的新举措新方略
基础教育研究
论基础教育的科学发展
实现基础教育又好又快发展
关于我国义务教育均衡发展之审视
关于我国义务教育均衡发展之再审视
我国义务教育均衡发展之进展
关于我国农村义务教育学校布局调整的调查与思考
中国义务教育改革发展的回顾与展望
试论新形势下中小学校文化建设
我国中小学生品德状况调查与思考
我国中小学生品德状况再调查与再思考
试论以现代法治精神统领义务教育治理
启动学校品质提升
给力学校品质提升
……
王定华,河南上蔡人,教育学博士,北京外国语大学党委书记、国际教育学院教授、博士生导师。国家教师教育专家咨询委员会副主任委员,教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会副主任委员,全国高等学校设置评议委员会委员,国家督学。曾在河南大学、河北大学、美国波特兰州立大学学习。先后担任河南大学教育系教师,国家教委基础教育司义务教育处副处长、高中教育处副处长,中国驻纽约总领事馆教育领事,教育部基础教育司办公室主任、综合处处长、副巡视员、副司长。2012年任教育部基础教育一司司长、全国少工委常务副主任,2016年任教育部教师工作司司长。2018年任现职。长期参加国家教育政策制定,不懈推动教育改革发展,大力提倡学校品质提升,始终坚持理论与实践研究。主要研究领域为当代基础教育、教师专业发展、国际比较教育、一流大学建设。著有《美国基础教育:观察与研究》《美国高等教育:观察与研究》《美国教师教育:观察与研究》《中国基础教育:观察与研究》《中国教师教育:观察与研究》等,主编《新时代高品质学校建设方略》《新时期学校德育调查与研究》《透视美国教育》《英国高等教育——中国大学校长之观察与研究》《民族复兴的强音——新中国外语教育70年》《改革开放的先声——中国外语教育实践探索》等;主持翻译“教育治理与领导力丛书”;发表文章160多篇。
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