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  • 正版新书]创意搭建与工程设计北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞
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    • 作者: 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编著 | 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编编 | 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编译 | 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
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    • 作者: 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编著| 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编编| 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编译| 北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
    • 版次:2
    • 印次:2
    • 字数:211千字
    • 页数:133
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302568902
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编
    • 著:北京市科学技术协会、郑娅峰、傅骞编
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:69
    • ISBN:9787302568902
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12-01
    • 页数:133
    • 外部编号:党庄B161468
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    章创意搭建与工程设计概述

    1.1工程设计的内涵及教学模式/3

    1.1.1工程设计的发展与内涵/3

    1.1.2工程设计常用教学模式/4

    1.2创意搭建与工程设计课程目标/5

    1.2.1创意搭建在中小学课程中的定位/5

    1.2.2基于工程设计的创意搭建课程的优势/6

    1.2.3创意搭建课程教学目标/7

    1.3创意搭建课程的活动设计与教学实施/8

    1.3.1创意搭建活动设计原则/8

    1.3.2创意搭建活动教学实施/9

    1.4创意搭建课程的教学评价/11

    1.4.1评价维度与评价方式/11

    1.4.2常用评价量表/15

    1.5基本搭建零件认识/19

    1.5.1造型零件/20

    1.5.2传动零件/21

    1.5.3固定和转接零件/23

    1.5.4特殊零件/24



    第2章简单结构

    2.1简单结构在生活中的应用/28

    2.1.1三角形结构在生活中的应用/28

    2.1.2四边形结构在生活中的应用/29

    2.1.3杠杆结构在生活中的应用/30

    2.1.4滑轮结构在生活中的应用/31

    2.2简单结构思维导图/33

    2.3典型案例实践/33

    2.3.1三角形稳定结构实践案例/33

    2.3.2四边形不稳定结构实践案例/36

    2.3.3杠杆结构实践案例/39

    2.3.4滑轮传动实践案例/42

    2.4自主任务/48

    2.5活动反思/49



    第3章常见传动

    3.1机械传动科技历史与现状/52

    3.1.1齿轮传动科技历史与现状/52

    3.1.2链传动科技历史与现状/53

    3.1.3现代机械传动方式/54

    3.2常见传动思维导图/55

    3.3典型案例实践/55

    3.3.1齿轮传动实践案例/55

    3.3.2棘轮机构实践案例/63

    3.3.3链条传动实践案例/67

    3.3.4齿条传动实践案例/70

    3.4自主任务/73

    3.5活动反思/74



    第4章连杆机构

    4.1机械连杆机构的生活应用/76

    4.2连杆机构思维导图/78

    4.3典型案例实践/80

    4.3.1曲柄摇杆机构实践案例/80

    4.3.2双曲柄机构实践案例/83

    4.3.3双摇杆机构实践案例/86

    4.3.4曲柄滑块机构实践案例/88

    4.3.5其他演化机构/92

    4.4自主任务/94

    4.5活动反思/95



    第5章机器人结构

    5.1机器人科技发展与现状/98

    5.1.1机器人发展历史/98

    5.1.2机器人结构设计/102

    5.1.3足式机器人的分类/103

    5.2足式机器人结构思维导图/105

    5.3典型案例实践/106

    5.3.1平行四杆机构实践案例/106

    5.3.2克兰连杆机构实践案例/108

    5.3.3切比雪夫连杆实践案例/112

    5.4自主任务/115

    5.5活动反思/117



    第6章综合应用

    6.1发布任务/120

    6.2明确问题/120

    6.3产生问题解决方案/120

    6.4搭建作品原型与测试/121

    6.4.1设计作品一/121

    6.4.2设计作品二/123

    6.4.3设计作品三/124

    6.4.4设计作品四/127

    6.5作品评价/129

    参考文献/130

    全书典型结构与应用案例一览表/132

    以工程设计为核心,以创新思维为引导,在创意搭建中尽情领略机械结构之巧与造型艺术之美,让工程教育切实成为STEM学科整合的粘合剂。

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