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正版新书]中国高等教育教学模式研究--基于MOOC视角陈晓刚,蓝春
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章绪论
一、研究背景
二、MOOC的相关概述
三、研究主要内容
第二章国内外研究述评与理论基础
一、国内外相关研究述评
二、MOOC学习的理论基础
三、本章小结
第三章MOOC在中国高等教育教学中应用的SWOT分析
一、MOOC应用在我国高等教育的优势(S)
二、MOOC应用在我国高等教育的劣势(W)
三、MOOC给我国高等教育带来的机遇(O)
四、MOOC应用于我国高等教育所面临的挑战(T)
五、本章小结
第四章MOOC与高等教育教师
一、MOOC与高校教师
二、高校教师的基本素质
三、高校教师教学方法的现状
四、面对MOOC高校教师的教学模式应对策略
五、本章小结
第五章MOOC与高等教育学生
一、MOOC符合高校学生学习环境需求
二、高校学生学习影响因素
三、高校学生学习模式
四、面对MOOC高校学生的应对策略
第六章MOOC与中国高等教育管理
一、我国高等教育管理现状
二、国外高等教育管理
三、我国高等教育管理体制
四、MOOC对完善我国高等教育管理的启示
第七章结论与展望
一、结论
二、展望
参考文献
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