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正版新书]高效学习密码:知信行三维管理学习冯云霞、武守强9787
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第1章 三维管理学习 •••••••••••••••••••••••••••••••1
1.1 理解管理 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••4
1.2 关于学习 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••6
1.3 三维管理学习来源 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••7
1.4 三维管理学习模式 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••14
第2章 管理者学习策略 ••••••••••••••••••••••••••31
2.1 理解组织 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••33
2.2 关于管理能力 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••35
2.3 管理学习中的问题 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••40
2.4 场景驱动下的管理者学习策略 ••••••••••••••••••••••••••••49
2.5 三维管理学习方法 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••58
第3章 学习战略洞察力 ••••••••••••••••••••••••••61
3.1 理解战略 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••63
3.2 洞察力:规划和定位 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••69
3.3 部署力:设计和落地 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••73
3.4 战略洞察力和适应未来 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••79
3.5 战略洞察力学习方法 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••86
第4章 体验关系共情力 ••••••••••••••••••••••••••89
4.1 理解关系 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••92
4.2 合法性建构和共演力 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••100
4.3 管理沟通和共情力 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••109
4.4 Z代员工和赋能 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••117
4.5 关系共情力学习方法 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••121
第5章 修炼自我反思力 •••••••••••••••••••••••••123
5.1 理解自我 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••125
5.2 高阶反思和整合思维 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••135
5.3 中阶反思和系统思维 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••141
5.4 自我反思和心智模式优化 •••••••••••••••••••••••••••••••••148
5.5 自我反思力学习方法 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••151
第6章 数字经济和组织学习 •••••••••••••••••••••••153
6.1 理解数字经济 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••156
6.2 组织学习和三维管理学习 •••••••••••••••••••••••••••••••••162
6.3 三维组织学习策略 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••166
6.4 组织学习和未来 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••170
参考文献 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••172
后记 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••175
冯云霞 中国人民大学商学院教授 双维行动学习创始人, 和管理学大师明兹伯格团队在IMPM和CMPM项目上长期合作。在商学院MBA,EMBA和EE等项目讲授人力资源管理、管理沟通、双维行动学习等课程。 近年来,在商学院从事双维行动学习课程的设计、讲授和辅导,深受企业和学员的欢迎。荣获中国人民大学先进工作者、MBA和EE最佳教师等荣誉称号。 已发表多篇论文和出版多本专著和译著。
不论是对企业中高层管理人员还是对MBA、EMBA等学员而言,如何系统地学好管理,达到学以致用、提升自我的终极目的,一直是管理教育者关注和思考的重要问题。冯教授首次提出的“知信行三维管理学习”为这一问题的解决带来了全新的思路引领和落地抓手。本书倡导管理学习主体将知、信、行三维紧密联结、融会贯通和有效整合,达到知行合一、人情练达的境界。本书的价值不仅在于传递“三维管理学习”,更在于对管理者学习的理念和方法有所突破。
本书根植于我国社会文化所倡导的知信行价值土壤,以管理学习和组织学习的场景为依托,提出知信行三维管理学习模式。作者明确指出“信念”是组织学习和管理学习的根本,它具有**性、实践性和社会性等特征。当信念和认知相遇,认知才能够聚焦;当行动和信念联结,行动才会产生价值。本书总结了三维管理的学习模式:以行促知、以知践行、以信引行、以行验信、以信择知、以知笃信和致良知。 三维管理学习对企业组织和管理干部的价值大。它一方面能够有效促进企业战略落地、适应环境和敏捷创新,另一方面能够帮助管理干部和职场人士提升能力、开发潜力和自我演化。更重要的是,三维管理学习有助于管理者获得洞察力、共情力和反思力,同时也是管理者提升境界和坚定信念的关键所在! 本书适合职场人士、管理干部、企业组织和党政机关决策者阅读和使用。
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