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    • 作者: 杨一鸣著 | 杨一鸣编 | 杨一鸣译 | 杨一鸣绘
    • 出版社: 中国发展
    • 出版时间:2011-11-01
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    • 作者: 杨一鸣著| 杨一鸣编| 杨一鸣译| 杨一鸣绘
    • 出版社:中国发展
    • 出版时间:2011-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-04-01
    • 字数:318千字
    • 页数:347
    • 开本:16开
    • ISBN:9787802347243
    • 版权提供:中国发展
    • 作者:杨一鸣
    • 著:杨一鸣
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50
    • ISBN:9787802347243
    • 出版社:中国发展
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2013-04-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2011-11-01
    • 页数:347
    • 外部编号:党庄B126194
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第1章 引言与概述
    儿童早期发展:科学证据
    儿童早期发展的意义
    儿童早期发展干预是否有效
    下一步
    为儿童的未来投资
    结论

    第1部分 幼儿投资的惠益
    第2章 儿童早期发展与大脑——一生健康、学习与行为的基石
    历史证据
    研究成果
    发达国家儿童早期发展:加拿大案例
    结论
    第3章 从儿童发展到人类发展
    发展经济学:简史
    将儿童早期发展与人类发展相挂钩:4种路径
    儿童早期发展:惠益与研究需要

    第2部分 测算早期机会鸿沟
    第4章 保育标准——改善拉丁美洲儿童教育结果的投资
    了解社会经济梯度的重要性
    拉丁美洲学校教育结果:梯度与学校概况
    保育标准:建议框架
    儿童时期的脆弱性:分析与研究发现
    下一步举措:加强监测与改革的基础
    结论
    第5章 确保所有儿童拥有公平起点——巴西案例
    脆弱儿童的早期干预措施:美国的发现
    巴西:案例分析
    结论

    第3部分 评估儿童早期发展方案的成效
    第6章 有效的儿童保育与教育投资——从研究中汲取的教训
    优质儿童保育与教育的组成部分
    实现质量结果所需要的支持
    儿童保育质量与儿童发展及福祉之间的关系
    促进儿童发展的投入
    结论

    第7章 绘制与记录有效方案
    有效性倡议
    定性研究工具:语义
    定性研究策略:嵌入式沟通
    结论

    第8章 有效的儿童早期发展方案——美国开端计划的经验分享
    方案绩效测算倡议
    参加开端计划的家庭与儿童经历调查
    结论

    第9章 家访方案的质量元素——3个牙买加模型
    方案概述
    家访方案:质量元素
    仍然存在的挑战
    结论

    第4部分 私营部门对公共部门的影响
    第10章 私营部门在儿童早期发展中的作用
    儿童早期发展
    私营部门
    私营及公共保育与教育
    动员私营部门参与其中
    结论

    第1l章 社区可有所改观——来自各大洲的5个案例
    案例概述
    海地:蒙台梭利教师培训和幼儿园
    乌干达:社区母子日托中心服务机构
    特立尼达和多巴哥共和国:教育与儿童早期发展一体化方案
    东非和南亚:儿童早期发展的能力建设与创新
    中东欧、前苏联国家、蒙古、海地和南非:
    Step by step儿童早期教育改革
    第5部分为未来投资:行动与政策

    第12章 为贫困儿童缩小差距
    代际贫困
    打破恶性循环
    有效干预
    结论

    第13章 政治挑战——承诺与合作
    惠益:通过儿童早期发展方案转变社会
    投资儿童早期发展的制约因素
    投资儿童早期发展面临的政治挑战
    投资儿童早期发展的行动政策
    结论
    作者
    地名索引
    重要词汇汉英对照

    《从儿童早期发展到人类发展:为儿童的未来投资》:儿童是我们的未来。为他们的幼年投资,实际上就是在为优选人类发展与经济发展投资。
    各学科领域的研究均表明,出身贫穷、生活环境不卫生、缺少精神激励或教育并在幼年时期营养不良的儿童,其身心发育迟缓的可能性远远大于较富有家庭的儿童。科学告诉我们,儿童早期发展至关重要,并为儿童留下终身印记。幼儿大脑开发,对整个童年和成年生活的生理和心理健康、学习能力以及行为,都会带来影响。对国家而言,在儿童出生后很初几年的投资具有乘数效应。得到精心培育的幼儿在其后的学校教育中通常表现更佳,更有可能发展自身参与优选竞争所需要的技能。因此,幼儿投资是对人类发展和经济发展的基本投资。
    2000年,世界银行主办了一场优选性的会议,专题研讨投资儿童早期发展(ECD)的惠益与挑战。这场具有划时代意义的会议,将来自优选各非政府组织和民间社会的很好专家、学者和从业人士,以及来自政府和多边、双边组织的决策者汇聚一堂,共同关注儿童早期发展的方方面面。《从儿童早期发展到人类发展:为儿童的未来投资》即大会相关论文和研讨成果的汇编,全面而深入地总结了该领域的科学实验、政策实践以及理论思考的很好成果,并对优选各地业已取得成功和正在积极实践中的儿童早期发展方案,进行了细致的描述和深入酌案例分析。《从儿童早期发展到人类发展:为儿童的未来投资》资料丰富、案例翔实、论述精当、观点创新,对关注儿童教育和优选人类发展的决策者与实践者,具有重要的指导和借鉴意义。

    儿童是我们的未来。为他们的幼年投资,实际上就是在为全球人类发展与经济发展投资。 2000年,世界银行主办了一场全球性的会议,专题研讨投资儿童早期发展(ECD)的惠益与挑战。这场具有划时代意义的会议,将来自全球各非政府组织和民间社会的顶级专家、学者和从业人士,以及来自政府和多边、双边组织的决策者汇聚一堂,共同关注儿童早期发展的方方面面。杨一鸣等编著的《从儿童早期发展到人类发展》即大会相关论文和研讨成果的汇编,全面而深入地总结了该领域的科学实验、政策实践以及理论思考的优秀成果,并对全球各地业已取得成功和正在积极实践中的儿童早期发展方案,进行了细致的描述和深入酌案例分析。《从儿童早期发展到人类发展》资料丰富、案例翔实、论述精当、观点创新,对关注儿童教育和全球人类发展的决策者与实践者,具有重要的指导和借鉴意义。

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