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  • 正版新书]Java程序设计基础刘晓英9787302559597
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    • 作者: 刘晓英著 | 刘晓英编 | 刘晓英译 | 刘晓英绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2020-09-01
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    • 作者: 刘晓英著| 刘晓英编| 刘晓英译| 刘晓英绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:279000
    • 页数:196
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302559597
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:刘晓英
    • 著:刘晓英
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39
    • ISBN:9787302559597
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-09-01
    • 页数:196
    • 外部编号:党庄B78941
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    单元1编写个Java程序/1

    任务1.1熟悉Java2

    任务1.2下载和安装Java SE6

    任务1.3使用命令行工具编译和运行程序8

    任务1.4使用集成的开发工具11

    任务1.5上机练习及综合实战18

    单元小结23

    课后练习23

    单元2变量、数据类型和运算符/24

    任务2.1使用变量25

    任务2.2使用数据类型30

    任务2.3掌握常见运算符33

    任务2.4上机练习及综合实战44

    单元小结47

    课后练习47

    单元3顺序结构和分支结构/49

    任务3.1顺序结构49

    任务3.2if和ifelse结构51

    任务3.3多重if结构54

    任务3.4switch分支结构56

    任务3.5上机练习及综合实战59

    单元小结64

    课后练习64

    单元4循环结构/66

    任务4.1了解循环66

    任务4.2使用while循环结构69

    任务4.3使用dowhile循环结构71

    任务4.4使用for循环结构73

    任务4.5使用break和continue语句75

    任务4.6嵌套循环77

    任务4.7上机练习及综合实战79

    单元小结82

    课后练习83

    单元5数组/85

    任务5.1了解数组85

    任务5.2使用一维数组编写程序87

    任务5.3使用二维数组编写程序91

    任务5.4数组综合实例应用95

    任务5.5上机练习及综合实战99

    单元小结105

    课后练习105

    单元6类和对象/108

    任务6.1认识对象108

    任务6.2认识类111

    任务6.3类和对象的关系113

    任务6.4上机练习及综合实战115

    单元小结118

    课后练习118

    单元7Java方法的使用/120

    任务7.1无参方法120

    任务7.2变量的作用域124

    任务7.3带参方法126

    任务7.4方法重载128

    任务7.5方法重写130

    任务7.6上机练习及综合实战135

    单元小结143

    课后练习144

    单元8字符串/147

    任务8.1字符串的创建147

    任务8.2操作字符串对象的方法149

    任务8.3修改字符串的方法151

    任务8.4StringBuffer类152

    任务8.5上机练习及综合实战154

    单元小结158

    课后练习159

    单元9综合项目实训/162

    任务9.1绿之洲书店系统幸运抽奖162

    任务9.2所得税计算165

    任务9.3人机猜拳综合练习166

    参考文献/170

    附录AJDK、JRE与JVM的区别与联系/171

    附录BMyEclipse与Eclipse的区别/173

    附录CJava编程规则/174

    附录DJDK历史版本轨迹/178

    刘晓英,女,计算机技术及其应用博士,45岁,在IEEE ACCESS等杂志上发表SCI论文10余篇,主持精品在线开放课程《 Java面向对象程序设计》

    " 本书的每个单元都围绕完成的任务所需解决的问题引出对应的学习内容和知识点,然后是必要内容讲解和解决问题的过程和步骤,再通过让学生进行适合题材的练习来巩固强化所学知识,即 “教”“学”“做”一体化,使用本书作为学校教材优选采用适于“教”“学”“做”一体化的多媒体实训室或机房进行教学,效果会更突出,最终达到学用结合、以用为本、学以致用的教学目的,从学生的学习特点出发来安排内容,也让学生的学习效率和学习热情更高。
    本书每单元的“上机练习及综合实战部分”在锻炼学生基础知识的同时,也在逐步培养学生的综合项目能力,每单元的练习循序渐进,8个单元的综合实战结束,也恰好完成了一个小型项目“绿之洲网上购书系统”,让同学们体会到Java编程的乐趣和成就感。这也是本书的一个特色。
    "


    针对高职学生的学情,结合“产教融合”的特点和学生的培养目标,特别是注意到程序设计基础课程是计算机编程课程的入门级课程,教材编写要突出“易用性”与“实用性”,兼顾到学生对知识点的应用与实践。本教材以教学单元来组织内容,单元间系统性强,每单元内有单元简介、学习目标(知识目标和能力目标)、任务与任务实施及知识点、上机实战。


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