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正版新书]管理学原理张多中9787509605486
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篇 管理导论
章 管理与管理学
节 理解管理
第二节 管理实践的边界
第三节 管理学
第二章 管理者
节 为什么需要管理者
第二节 管理者的界定
第三节 管理者的工作
第四节 管理者的能力
第五节 管理者与官僚主义退化病
第三章 管理伦理
节 管理伦理概述
第二节 管理伦理问题的起因
第三节 管理伦理的价值
第四节 管理伦理思想与实践的研究与发展
第五节 管理伦理化
第四章 组织环境
节 组织环境概述
第二节 环境对组织的影响
第三节 组织环境管理的基本要点
第四节 环境分析的基本方法
第2篇 管理思想的发展
第五章 早期的管理思想
节 前工业社会的管理思想
第二节 工业革命时期的管理思想
第三节 大规模生产时代的管理思想
第六章 行为学派的管理思想
节 行为学派先驱与工业心理学
第二节 霍桑试验与梅奥的人际关系学说
第三节 行为科学学派的主要理论
第七章 当代管理理论
节 权变理论学派
第二节 系统方法学派
第三节 战略管理理论
第四节 20世纪80年代的企业文化
第八章 管理前沿
节 企业重建理论
第二节 学习型组织理论
第三节 核心能力理论
第四节 知识管理理论
第3篇 管理的原理与原则
第九章 管理的系统原理与原则
节 管理的系统原理
第二节 整分合原则
第三节 相对封闭原则
第十章 人本原理与原则
节 人本原理
第二节 能级原则
第三节 动力原则、
第四节 行为原则
第十一章 动态原理与原则
节 动态原理
第二节 反馈原则
第三节 弹性原则
第四节 创新原则
第十二章 效益原理与原则
节 效益原理
第二节 择优原则
第三节 价值原则
第4篇 管理的基本过程
第十三章 计划
节 计划概述
第二节 计划的分类
第三节 计划的基本内容
第四节 计划的基本过程
第五节 计划的方法
第十四章 组织
节 组织概述
第二节 组织结构设计
第三节 领导与指挥
第四节 沟通和协调
第五节 组织变革
第十五章 控制
节 控制的性质
第二节 控制的类型
第三节 控制的过程
第四节 实施控制的要求
第五节 控制的方法
参考书目
后记
如何根据管理学科专业基础课程的特点,提供既具有鲜明特色,又能从一般的人文观点看待管理,并激发学生对管理产生兴趣的管理学教材?这是我们一直思索的问题。《管理学原理》正是这一探索的成果。《管理学原理》将管理学的基本知识分成四篇:管理导论、管理思想发展、管理基本原理、管理基本过程,试图回答管理“是什么、为什么、如何做及做什么”这四个逻辑相关的基本问题,其中每章都提炼了知识要点、关键概念,给出了思考和讨论的问题,安排了案例讨论和自我测试。其目的在于从有限的篇幅和学时中,尽可能完整和有趣地认知管理。《管理学原理》既可作为高等院校管理学科的专业基础数学用书,也可作为有志于管理之士自学的入门之书。
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