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  • 正版新书]爱的教育(全译本)(意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧
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    • 作者: (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊著 | (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊编 | (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊译 | (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊绘
    • 出版社: 北京理工大学出版社
    • 出版时间:2020-07-01
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    • 作者: (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊著| (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊编| (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊译| (意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊绘
    • 出版社:北京理工大学出版社
    • 出版时间:2020-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-07-01
    • 字数:203千字
    • 页数:254
    • 开本:32开
    • ISBN:9787568282604
    • 版权提供:北京理工大学出版社
    • 作者:(意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊
    • 著:(意)埃德蒙多·德·亚米契斯|责编:李慧智|译者:夏丏尊
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36
    • ISBN:9787568282604
    • 出版社:北京理工大学
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2020-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-07-01
    • 页数:254
    • 外部编号:党庄B59897
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    十月
    十一月
    十二月
    一月
    二月
    三月
    四月
    五月
    六月
    七月
    模拟考点
    参考答案

    十月章前导读开学了,安利柯和其他同学返回学校,发现换了先生。他对新先生由抗拒到喜欢。同时,格拉勃利亚小孩转学过来,大家愉快地接纳了他。宽容有爱的先生,善良正直的同学们,为救他人而被车子轧伤脚的洛佩谛,家境贫困却刻苦学习的克洛西,善良而懂得尊重他人的母亲,无一不在潜移默化地影响着安利柯。始业日十七日今天开学了,乡间的三个月,梦似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候,心里还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口,觉得有人触动我的肩膀,原来这就是我三年级时候的先生,是一
    位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说:“我们不再在一处了!安利柯!”这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了。我们好不容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、
    女用人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,挤满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的休息室的房子,非常欢喜,因为我这三年来,每日到教室去都穿过这间休息室。
    我的二年级时候的女先生见
    了我:“安利柯!你现在要到楼
    上去了!往后不会再经过我的教室了!”说着,恋恋地看着我。
    校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了。学生
    们也比夏天的时候长大、强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去,像驴马似的倔强,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有的因为找不着父母,哭了起来。
    做父母的又重新回去,有的诱骗,有的叱骂,先生们也
    弄得没有法子了。
    我的弟弟被编入了名叫代尔卡谛的女先生所教的一
    组里。午前十时,大家进了教室,我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人,惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林,便觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来:那是常常对着我们笑的好先生,是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了,一想到此,就有点难过。这次的先生,身材高长,没有胡须,留着长长的、花白的头发,额上皱着直纹,说话大声,他瞪着眼一个一个地看我们的时候,眼光竞像要
    透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想:“唉!一天总算过去了,还有九个月呢!什么用功,什么月试,多讨厌啊!”一
    出教室,恨不得就看见母亲,飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说:“安利柯啊!要用心啰!
    我也和你们一样用功呢!”我高高兴兴地回家了。
    可是因为那位亲爱快活的先生已不在,学校也不如以前有趣味了。
    我们的先生 十八日从今天起,现在的先生
    也可爱起来了。我们进教室去的时候,先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安!”“配巴尼先生早安!”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这位先生,今年也想请他教。先生
    也说着“早安”去拉学生伸着
    的手,却是不看学生的脸。
    和他们招呼的时候,虽也现出笑容,额上皱纹一蹙,脸孔就板起来,并且把脸对着
    窗外,注视着对面的屋顶,好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后,先生又把我们一一地注视,叫我们默写,自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生,就让他中止默写,两手托了他的头查看,又摸他的额,问他有没有发热。这时先生后面有一个学生
    趁着先生看不见,跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去,那学生就急忙坐下,俯了头预备受责。先生把手按在他的头上,只说:“下次不要再做这种事了!”其他什么都没有说。
    默写完了,先生又沉默了,看着我们好一会儿,用粗大的亲切的声音这样说:“大家听我说!我们从此要同处一年,让我们好好地过这一年吧!大家要用功,要规矩。我没有一个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲,母亲死了以后,我只有一个人了!你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也喜欢我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我‘愿意’了。我感谢你们。”这时校役来通知放学,我们很静很静地离开座位。
    那个跳上椅子的学生走到先生的身旁,抖抖索索地说:“先生!饶了我这次!”先生
    用嘴亲着他的额说:“快回去!好孩子!”P1-4

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