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  • 正版新书]教育科学研究方法孟亚玲9787302479826
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    • 作者: 孟亚玲著 | 孟亚玲编 | 孟亚玲译 | 孟亚玲绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2017-08-01
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    • 作者: 孟亚玲著| 孟亚玲编| 孟亚玲译| 孟亚玲绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2017-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-08-01
    • 字数:359千字
    • 页数:227
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302479826
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:孟亚玲
    • 著:孟亚玲
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:33
    • ISBN:9787302479826
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-08-01
    • 页数:227
    • 外部编号:党庄B50617
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    研究准备篇
    单元一 了解教育科学研究
    主题1 教育科学研究的范畴
    主题2 认识自己研究的学科
    主题3 了解学科的主要研究内容
    主题4 积累专业术语
    主题5 了解本学科著名的研究机构
    主题6 熟悉本学科著名的办学机构
    主题7 了解本学科主要的研究期刊
    主题8 收集学科相关的主要国际学术会议
    思考与练习
    单元二 组建研究团队
    主题1 寻找研究伙伴
    主题2 组建研究团队
    思考与练习
    单元三 文献调研
    主题1 文献检索
    主题2 文献综述
    思考与练习
    研究方法篇
    单元四 观察法
    主题1 认识观察法
    主题2 观察者的角色
    主题3 观察法的作用
    主题4 观察法的使用范围
    主题5 观察法的步骤
    主题6 观察法研究案例
    一、研究缘起
    二、研究设计
    三、研究结果
    四、提升农村教育的建议
    参考文献
    思考与练习
    单元五 调查法
    主题1 认识调查法
    主题2 调查法的分类
    主题3 调查法的实施步骤
    主题4 调查法研究案例
    一、研究对象与工具
    二、调查结果与分析
    三、结论与建议
    参考文献
    思考与练习
    单元六 实验法
    主题1 认识实验法
    主题2 实验设计的基本要素
    主题3 实验法的类型
    主题4 实验法的一般步骤
    主题5 提高实验研究效度的方法
    ……

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