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正版新书]全球化下的跨国高等教育-视点.问题与中国的应对郭丽君
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**章 跨国高等教育的基本理论
**节 跨国高等教育的内涵
第二节 高等教育国际化与跨国高等教育
一、高等教育国际化发展的特点
二、跨国高等教育发展的动因
第三节 跨国高等教育:经典理论解释的困境
一、布鲁贝克有关高等教育哲学理论的疑惑
二、伯顿·克拉克高等教育三角解释模型的修正
第二章 高等教育跨国流动制度化过程的分析
**节 国际层次高等教育跨国流动的制度建构
一、两种行动者
二、国际层面的争议和讨论
三、行为模式:会议—声明—国际框架
第二节 国家层次跨国高等教育发展的模式选择
一、直接输出模式
二、内部整合,优势互补模式
三、以输入扩大输出模式
四、合作式的输入
第三节 高校组织层次跨国高等教育的实施策略和形式
一、高等院校跨国高等教育的实施策略
二、高校跨国教育活动的类型选择
第三章 跨国高等教育的质量保障、认证与资格认可
**节 跨国高等教育的发展对质量保障、认证和资格认可提出的挑战
一、跨国高等教育的发展提出的质量问题
二、引起跨国高等教育质量问题的因素
第二节 国际和区域层次的质量保障与认证
一、国际组织颁布的准则
二、国际高等教育机构之间的合作
三、质量保障机构间的国际交流与协作
四、国际性质量保障机构的发展
五、国际层面质量保障机构资质的“元认证”
第三节 国家层次的跨国高等教育质量保障与认证
一、教育输出国对跨国高等教育的质量保障与认证
二、教育输入国对跨国高等教育的质量保障与认证
第四节 跨国高等教育下的资格认可
一、学术资格认可
二、专业资格认可
第四章 *国跨国高等教育发展的制度因素分析
**节 跨国高等教育在*国发展的基本制度条件
一、高等教育办学体制的转变
二、高等教育政策范式的转换
第二节 跨国高等教育在*国发展的制度需求
一、数量需求
二、质量需求
三、结构需求
第三节 跨国高等教育对我国高等教育制度转型的重塑
一、办学理念和人才培养模式的转换
二、高校内部管理制度的改革
三、师资和管理队伍的培养
四、加强高等教育的文化交流
第五章 中外合作办学——跨国高等教育在*国的实践
**节 中外合作办学发展的历史和现状
一、中外合作办学发展的历史
二、中外合作办学的现状
三、中外合作办学几种典型模式的个案分析
第二节 中外合作办学涉及的相关问题
一、公益性与营利性的冲突
二、市场运行机制与计划管理模式之间的矛盾
三、合理引进与吸收和本土化利用的脱节
四、政策的若干疏漏
第三节 中外合作办学发展的对策建议
一、完善政策法规,加强宏观调控,引进优质教育资
二、健全中外合作办学的监管体制和质量保证机制
三、选择适合的合作对象,加强内部管理
四、加强监管,保护学生利益
五、加强研究,制定长期战略发展规划
附录1 中华人民共和国中外合作办学条例
附录2 分享优质的跨国界高等教育
附录3 保障跨国界高等教育办学质量的指导方针
参考文献
后记
郭丽君,女,1975年生,湖南湘潭人。先后在原长沙铁道学院(现中南大学)、中南大学,华中科技大学获文学学士、教育学硕土、教育学博士学位。2006年至2008年在中央教育科学研究所从事博士后研究工作。现为湖南农业大学副教授、高教所副所长、湖南省青年骨干教师培养对象,主要研究方向为高等教育管理、教育政策和比较高等教育。主持全国教育科学“十一五”规划课题、中国高等教育学会“十一五”规划课题、湖南省自然科学基金等重量及省部级课题7项,出版专著《大学教师聘任制——基于学术职业视角的研究》,发表学术论文40多篇,多篇文章被靠前复印资料和文摘杂志转载。
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