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  • 正版新书]农民工随迁子女平等接受教育研究周正9787520396417
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    • 作者: 周正著 | 周正编 | 周正译 | 周正绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2022-02-01
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    • 作者: 周正著| 周正编| 周正译| 周正绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2022-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:279000
    • 页数:272
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520396417
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:周正
    • 著:周正
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89
    • ISBN:9787520396417
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-02-01
    • 页数:272
    • 外部编号:党庄A199466
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论

    第一章农民工随迁子女平等接受教育现状调查

    第一节农民工随迁子女学校适应状况调查

    第二节异地升学政策对农民工随迁子女的影响情况调查

    第二章影响农民工随迁子女平等接受教育的制度因素分析

    第一节三元社会结构及其衍生壁垒

    第二节义务教育阶段随迁子女入学政策流变

    第三节义务教育后阶段随迁子女异地升学政策分析

    第四节一线城市与二线城市“异地升学”政策差异分析

    第三章影响农民工随迁子女平等接受教育的文化因素分析

    第一节群像建构:大众传媒眼中的随迁子女

    第二节单维文化适应:互融文化的缺失

    第三节区域文化差异:文化认同的规约

    第四节文化惰距:形塑城市中的边缘人

    第四章影响农民工随迁子女平等接受教育的学校因素分析

    第一节家校跨界中的自我身份认同

    第二节作为玻璃扶梯的教师教育期望

    第三节有待共同进步的学生群体

    第四节随迁子女集中学校的融入文化与效能

    第五章影响农民工随迁子女平等接受教育的家庭因素分析

    第一节农民工随迁子女家庭状况调查

    第二节随迁子女的教育获得:家庭资本的影响

    第六章影响农民工随迁子女平等接受教育的个人因素分析

    第一节个体“可行能力”匮乏及其成因

    第二节个体的“自弃文化”及其影响

    第三节消极的社会反哺者

    第七章农民工随迁子女平等接受教育的推荐条件与保障机制

    第一节随迁子女平等接受教育的推荐条件

    第二节随迁子女平等接受教育的保障机制

    参考文献

    附录1学校适应情况调查问卷

    附录2异地升学政策影响调查问卷

    附录3家庭状况调查问卷

    附录4学生访谈提纲(农民工随迁子女)

    附录5学生访谈提纲(本地学生)

    附录6教师访谈提纲

    附录7家长访谈提纲

    附录8学校行政人员访谈提纲

    附录9教育局工作人员访谈提纲

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