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  • 正版新书]现代教育技术(普通高等教育“十二五”规划教材)曾志峰
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    • 作者: 曾志峰//谢四莲著 | 曾志峰//谢四莲编 | 曾志峰//谢四莲译 | 曾志峰//谢四莲绘
    • 出版社: 中国水利水电出版社
    • 出版时间:2010-01-01
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    • 作者: 曾志峰//谢四莲著| 曾志峰//谢四莲编| 曾志峰//谢四莲译| 曾志峰//谢四莲绘
    • 出版社:中国水利水电出版社
    • 出版时间:2010-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • ISBN:9787517000280
    • 版权提供:中国水利水电出版社
    • 作者:曾志峰//谢四莲
    • 著:曾志峰//谢四莲
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:25
    • ISBN:9787517000280
    • 出版社:中国水利水电出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2010-01-01
    • 页数:0
    • 外部编号:党庄A32220
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    章  教育技术概述
    节  教育技术的基本概念
    一、教育技术的定义
    二、教育技术的研究内容
    三、教育技术、教学技术与电化教育
    第二节  教育技术的演变及发展趋势
    一、教育技术的演变
    二、教育技术的发展趋势
    第三节  学习教育技术的重要性
    一、教育技术可以为教育的信息化提供技术支持和智力支持
    二、教育技术有助于促进教与学的改革
    三、学习教育技术学的意义
    思考题
    第二章  教育技术的理论基础
    节  视听教学理论
    一、“经验之塔”理论
    二、“经验之塔”理论的基本观点
    第二节  学习理论与教学理论
    一、学习理论
    二、教学理论
    第三节  传播理论
    一、传播概述
    二、传播模式
    第四节  系统科学理论
    一、系统
    二、系统方法
    三、系统科学的基本原理
    思考题
    第三章  教学媒体
    节  教学媒体概述
    一、教学媒体的概念
    二、教学媒体的发展
    三、教学媒体的分类
    四、教学媒体的主要特性
    五、教学媒体的选择
    第二节  教学媒体的应用
    一、视觉媒体
    二、听觉媒体
    三、视听媒体
    四、交互媒体
    第三节  教学媒体素材的采集与编辑
    一、文本媒体素材
    二、图形图像媒体素材
    三、声音媒体素材
    四、动画媒体素材
    五、视频媒体素材
    思考题
    第四章  多媒体CAI课件的设计与开发
    节  概述
    一、多媒体课件
    二、多媒体课件的教学功能
    三、多媒体课件的类型
    四、多媒体课件的设计
    五、多媒体课件的开发过程
    第二节  多媒体CAI课件开发工具
    一、Flash动画制作
    二、PowerPoint
    思考题
    第五章  教学设计
    节  教学设计概述
    一、教学设计的含义
    二、教学设计的一般模式
    第二节  教学设计的主要过程及方法
    一、学习需要分析
    二、学习者特征分析
    三、学习内容分析
    四、教学目标分析
    五、选择教学媒体
    六、制定教学策略
    七、设计教学评价
    八、教学系统设计成果的评价
    第三节  三种主要的教学设计理论与案例
    一、以“教为中心”的教学设计理论
    二、以“学为中心”的教学设计理论
    三、以“教师为主导、学生为主体”的教学设计理论
    思考题
    第六章  网络教育应用
    节  计算机网络概述
    一、计算机网络的定义
    二、计算机网络的功能
    三、计算机网络的分类
    第二节  Internet基础及网络资源的利用
    一、Internet概述
    二、IP协议
    三、域名与网址
    四、Internet的接入方式
    五、万维网
    六、电子邮件
    七、FTP
    八、网络资源的下载
    第三节  网络教育
    第四节  网络教学资源的开发
    一、网络课件
    二、网络课件的分类
    三、网络课程
    四、网络课程开发中采用的技术和开发工具
    五、开发案例(以Flash课程教学为例)
    思考题
    第七章  信息技术与远程教育
    节  信息技术
    一、信息技术概念
    二、现代信息技术
    三、信息化教学
    四、信息素养
    五、我国教育信息化发展现状及存在的问题
    六、信息技术与课程整合
    七、信息技术与教育技术
    八、教师应具备的信息技术能力
    第二节  远程教育
    一、远程教育概述
    二、现代远程教育概述
    三、教育技术在远程教育中的应用
    第三节  农村中小学现代远程教育工程
    一、实施农村中小学现代远程教育工程的背景
    二、农村中小学现代远程教育工程采用三种模式
    三、实施农村中小学现代远程教育工程的主要目的和任务
    四、农村中小学远程教育工程应用现状
    思考题
    参考文献

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