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  • 正版新书]昙花一现小班长/同桌哆来咪车培晶|绘画:小牧鱼9787221
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    • 作者: 车培晶|绘画:小牧鱼著 | 车培晶|绘画:小牧鱼编 | 车培晶|绘画:小牧鱼译 | 车培晶|绘画:小牧鱼绘
    • 出版社: 贵州人民出版社
    • 出版时间:2014-01-01
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    • 作者: 车培晶|绘画:小牧鱼著| 车培晶|绘画:小牧鱼编| 车培晶|绘画:小牧鱼译| 车培晶|绘画:小牧鱼绘
    • 出版社:贵州人民出版社
    • 出版时间:2014-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-01-01
    • 字数:80千字
    • 页数:129
    • 开本:16开
    • ISBN:9787221107961
    • 版权提供:贵州人民出版社
    • 作者:车培晶|绘画:小牧鱼
    • 著:车培晶|绘画:小牧鱼
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:19.8
    • ISBN:9787221107961
    • 出版社:贵州人民
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2014-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-01-01
    • 页数:129
    • 外部编号:党庄A16510
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    集 神童来了
    1号镜头:幸福像花儿在燕儿脸上绽放
    2号镜头:无所谓
    3号镜头:我有办法让你流泪
    4号镜头:老爸爸有味道
    5号镜头:3号WC
    第二集 一封朦胧信
    1号镜头:超级大的数学题
    2号镜头:名牌小学真牛气
    3号镜头:黄老师的激将法
    4号镜头:小木的鼻子被撞破
    5号镜头:“无头女尸”
    第三集 大博士帽 小博士帽
    1号镜头:不许说大话
    2号镜头:杨南珀万的礼物
    3号镜头:一毫之差
    4号镜头:可恶的龙卷风
    第四集 异想天开
    1号镜头 好动分子
    2号镜头 休闲时光
    3号镜头 外星人快来绑架我吧
    4号镜头 贾踢有麻烦了
    5号镜头 叩十二个响头
    第五集 “短命”小班长
    1号镜头 女生是蜇人的小蜜蜂
    2号镜头 麦兜小猪饼好吃吗
    3号镜头 不是天 是黄老师
    4号镜头 连环举报
    5号镜头 枪林弹雨
    第六集 一万年不掐你
    1号镜头 自作多情的天鹅
    2号镜头 阳光总在风雨后
    3号镜头 小贪官,我打死你
    4号镜头 掐,掐,狠狠掐
    第七集 亡羊补牢,为时不晚
    1号镜头 燕儿的眼睛比梦露的漂亮1。5倍
    2号镜头 暴风雨来了
    3号镜头 惊魂落魄
    4号镜头 我再也不copy你的鬼答案了

    车培晶,做过中学教师、少儿杂志副主编,现于大连广播电视台工作。中国作家协会会员,大连市作家协会副,大连大学客座教授,一级作家。
    1984年开始文学创作,出版了《爷爷铁床下的密室》 《狼先生和他的大炮》 《西瓜越狱》 《9号萤火虫》等30多部童书。有的作品被译介到国外或编入全国中等师范教材。曾获第三届全国很好儿童文学奖、第六届全国“五个一工程”奖、第九届团中央“五个一工程奖、第十一届中国图书奖,及陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖、儿童文学金近奖等。

    小木和燕儿,一个是自来熟,一个是热心肠,两人只做了一天同桌便成了好朋友,亲密得就像姐弟俩似的。第二天,他们结伴上学,燕儿帮小木拖着带轮子的书箱子,小木背着大书包,书包里除了装着毛绒大熊猫,还装着一个养苍蝇的玻璃瓶。
    燕儿累得气喘吁吁:“小木,你的书箱子太沉了,像块大石头。”小木:“无所谓。”燕儿:“什么叫无所谓?人家都要累死了。”小木:“我来拿吧。”燕儿自己很累,却又舍不得让小木累着,便说:“不用了,我能坚持。你小,可不能把你累坏了,累坏了神童,我们班的损失就大了,黄老师也会怪罪我的。”小木:“我老爸说我不是神童。”燕儿:“你那么聪明,学习那么好,从2年级跳到4年级,还不算神童呀?别谦虚了,太谦虚了就是骄傲。”小木:“好好,我以后再也不谦虚了。劳驾,帮我拿着,我去玩篮球了。”小木不由分说把书包塞给燕儿,撒腿就跑了。燕儿哭笑不得。
    篮球场上,大桃正在教唐大盒玩“旋风球”。大桃是班里的灌篮高手,唐大盒拜他为师。别的事情都是唐大盒指挥大桃,只有在打篮球的时候唐大盒绝对服从大桃。小木跑来抢球,嚷嚷着:“我玩一个,我玩一个。”大桃喝道:“嗨!不要捣乱,顽皮小男人。”小木:“什么,你叫我‘顽皮小男人’?”大桃:“这是我奉送你的雅号。”小木:“我不是小男人,我是大男人,我要当篮球飞人!”唐大盒挖苦道:“你这种低海拔的人当不了篮球飞人,当个鸡毛小飞人还差不多。”他掏出一只鸡毛毽子扔给小木,“去玩鸡毛毽子吧。”“不,我要投篮,我表演一个‘旋风球’给你们看!”小木拿着篮球,瞄准篮板,使劲儿投去。篮球呼
    呼旋转,是很像旋风,可方向反了,转到了他自己的脑袋后面去了。
    燕儿拿着小木的书箱子和书包,筋疲力尽地走进教室。丁关小粤嘲笑她:“哟,搬运工,赚了小木多少小费呀?”燕儿:“你就知道小费,同学之间就不可以互相帮助啦?”丁关小粤:“小木干吗不自己拿?”燕儿:“这箱子太沉,他拿不动。黄老师说小木小,生活上我要像大姐姐一样多照顾他点儿。”丁关小粤:“他都七岁多了,还小?再说,小就可以剥削别人呀?”燕儿:“拿拿东西就算剥削啦?就会小题大做!
    ”燕儿和丁关小粤总喜欢吵嘴架。其实,她们两家是多年的老邻居,双方的家长都是好朋友呢。
    沙一菱:“一见面你们就吵,也不怕累坏舌头。
    燕儿,你和小木今天值日。”燕儿:“黄老师不是罚大桃和唐大盒值日四天吗?今天才第二天呢。”沙一菱:“惩罚解除了。”燕儿:“为什么?”沙一菱:“大桃和唐大盒帮学校食堂捕到了两只老鼠,受到总务处表扬,他们将功补过了。你快去叫小木来值日。”燕儿:“我自己干,让他玩吧。”丁关小粤:“你可真行呀,燕儿,让小木玩,你自己任劳任怨,真像一个小保姆。”燕儿回敬道:“我愿意。”直到上课的铃声响了,小木、大桃和唐大盒他们才跑回教室。大桃用篮球在小木的脑袋上磕了一下,说:“顽皮小男人,再见!”燕儿问小木:“大桃给你起外号了?”小木:“是呀,他叫我‘顽皮小男人’。”燕儿:“你别让他给你起外号,不好。”小木:“无所谓。”燕儿:“你就知道无所谓,没心没肺!”“无所谓”是小木的口头禅,遇到他懒得回答或不屑于回答的问题时,他就用这句话来敷衍。瞧,下午上自习课写作业时,燕儿有一道数学应用题不会做,她拐弯抹角地问小木:“这道题为什么要设三个问号?真叫人糊涂。”小木正在聚精会神地写作业,他敷衍道:“无所谓。”燕儿有点儿不悦,便开始找小木的麻烦。
    小木写作业时喜欢搂着毛绒大熊猫,燕儿就说:“小木,你的大熊猫遮住我的书了。你明天把它放在家里,别带来了。也就是你吧,要是别人,黄老师早就给没收了。”小木:“大熊猫不在我身边,我心里发慌,学习成绩就该下降了。”燕儿:“骗人。”小木:“不骗你。”燕儿:“那说明你心理不健康,有毛病。”小木故作紧张状:“你说我有精神病?天呀!”燕儿:“我没说你有精神病,我是说,你有幼儿心理,还沉浸在幼儿时代里不能自拔。”小木:“你说对了,我想念幼儿园,幼儿园多好啊,天天玩,没作业,不考试,就像小鸟一样自由飞翔,可惜这种日子一去不复返了。”说话间,小木的作业就写完了,他三下五除二合上了书本。
    燕儿:“你把作业全都做完了?”“全部搞定。”小木看看燕儿的作业本,燕儿还在做数学题,语文和英语作业还一点儿没做呢,“燕儿,你的速度太慢了。”燕儿:“你做得也太快了。”小木:“我是光的速度,唰唰唰!”“佩服你。”燕儿由衷地说,她真的很佩服小木。她想问问小木那道有三个问号的数学题怎么做,可她不好意思,最后还是偷偷问了学习委员丁关小粤。
    小木做完了作业就开始玩。玩什么?玩苍蝇。
    他在一只玻璃瓶里养了四只大苍蝇。
    燕儿:“人家都打苍蝇,你养苍蝇,你唱对台戏呀?”“我养苍蝇是为了研究苍蝇,”小木煞有介事地说,“我要培育苍蝇自相残杀的能力,让它们互相吃,吃呀吃呀,最后地球上就剩下一只苍蝇了。”燕儿:“可能吗?”小木:“科学就是把不可能变成可能。”燕儿:“苍蝇身上细菌多,不卫生,下课别忘了去洗手。”P8-13

    央视少儿频道抢先发售投资拍摄的大型儿童校园情景剧根据该书改编而成。
    卖点二 名家名作,具有较高的知名度。
    作者车培晶曾获第三届全国很好儿童文学奖、第六届全国“五个一工程”奖、第九届团中央“五个一工程奖、第十一届中国图书奖,及陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖、儿童文学金近奖等。
    卖点三 既可以作为小说阅读,又可以以剧本形式演绎。有别于市面上的其他校园题材故事,购买人群也不再局限于小学生。
    该书独具匠心地加入剧本风格,使读者读起来更具画面感。这种剧本形式还可以充当教师的辅助教材,在特定的课堂上指导学生分角色朗读及演绎。
    卖点四 该书风格专享,以漫画戏说,诙诣夸张,健康娱乐。
    插图均为漫画风格,色彩鲜明、具有形象夸张的表现力。能极大地吸引小读者的阅读兴趣。故事内容积极向上,能够使小读者在轻松幽默的氛围中感到共鸣的同时受到良好的思想熏陶。

    车培晶编著的《昙花一现小班长》内容介绍:杨南珀万代表实验小学向5年1班送挑战数学书。实验小学是名牌学校,杨南珀万目中无人,视5年1班的男生为不堪一击的棉花糖。全文围绕5对男女同桌同学之间的校园生活趣事展开,表现友情、团结、互助、纯真、善良的主题。本书中的插图均为漫画风格,色彩鲜明、具有形象夸张的表现力。能极大地吸引小读者的阅读兴趣。故事内容积极向上,能够使小读者在轻松幽默的氛围中感到共鸣的同时受到良好的思想熏陶。

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