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正版新书]绘本赏析与创意教学余治莹9787543474949
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读绘本,玩创意!——启发孩子的多元智能
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附录
多元智能教学绘本参考目录
余治莹,儿童文学作家、海峡两岸儿童文学研究会理事长、台湾地区麦公司总编辑。著有《爱说故事的熊猫》、《不一样的毕业礼物》、《恐龙妈宝贝蛋》、《乌龟家族爬呀爬》、《冬瓜奶奶有法宝》等20余本图画故事书。翻译60余本图画书,包括《我爸爸》、《跳舞》、《亲爱的小鱼》、《小凯的家不一样了》及《我们的妈妈在哪里》等。编辑过上千本图画书和少年小说,包括“美国纽伯瑞大奖小说系列”、“世界大将图画书精选”、“婴幼儿学习成长宝盒”等,所编辑的图书共获20余个“年度*佳童书奖”。
王林,人民教育出版社小学语文室编辑,课程教材研究所助理研究员。毕业于北京师范大学中文系,为我国培养的首届儿童文学博士。2002年到人民教育出版社工作,参加人教版课程标准实验教材的编写。编著有《儿童文学概论》和《幼儿文学》教材,翻译有《奇奇好棒》、《七只瞎老鼠》等儿童文学作品。近年来,一直致力于靠前儿童阅读运动的开展,推动班级读书会的开展,创办“萤火虫教师读书会”指导教师的儿童文学阅读,合蕃有《中国儿童阅读6人谈》,主编有《作家和你谈课文》、《阅读不偏食》。
本书中选用世界经典名著绘本25本,从古典到现代、从东方到西方、从自我认同到关怀社会,广泛地搜集了涵盖多元的主题内容,可谓为古典与现代的交织融汇、无国界的文化洗礼。 本书中所精选出的25本经典名著绘本,包含了从儿童的自身出发、从而关怀他人、进而关心社会环境的主题内容,涵盖了生活常规(《大卫,不可以》)、学习认知(《小蓝和小黄》)、自我认同(《大脚丫跳芭蕾》等。丰富的主题内容足以供各学段教学者学习、参考之用。
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