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  • 正版新书]中国税务教育发展报告(2015-2016)李俊生97875678054
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    • 作者: 李俊生著 | 李俊生编 | 李俊生译 | 李俊生绘
    • 出版社: 中国税务出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 李俊生著| 李俊生编| 李俊生译| 李俊生绘
    • 出版社:中国税务出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 字数:272千字
    • 页数:330
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567805453
    • 版权提供:中国税务出版社
    • 作者:李俊生
    • 著:李俊生
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:49
    • ISBN:9787567805453
    • 出版社:中国税务出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:330
    • 外部编号:党庄132424
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总报告
    打造中国税务教育的升级版
    一、税务教育中国特色升级版面临的新形势
    二、税务教育中国特色升级版诠释
    三、打造税务教育中国特色升级版的现实选择
    分报告
    分报告一
    中国税务学历教育的发展(2015-2016)
    一、税务学历教育面临的新形势
    二、税务学历教育发展概况(2015-2016)
    三、不同层次税务学历教育比较分析
    四、建设有中国特色的税务学历教育国际借鉴
    五、建设有中国特色的税务学历教育体系
    分报告二
    中国税务公务员教育的发展(2015-2016)
    一、中国税务公务员教育概述(2015-2016)
    二、数字人事背景下税务公务员网络教育培训转型与发展
    三、“十三五”时期税务公务员教育模式的创新与探索
    分报告三
    中国税务服务执业教育的发展(2015-2016)
    一、中国税务服务执业教育概述(2015-2016)
    二、中国税务服务执业教育的创新发展及成效
    三、中国税务服务执业教育存在的问题及挑战
    四、新形势下我国税务服务执业教育的发展思路及措施
    分报告四
    纳税人社会宣传教育的发展(2015-2016)
    一、我国纳税人社会教育现状(2015-2016)
    二、纳税人社会宣传教育存在的主要问题
    三、纳税人社会教育经验国际比较借鉴
    四、完善我国纳税人社会宣传教育对策
    专题报告
    专题报告一
    税务教育中国特色发展
    一、税务教育发展概述
    二、税务教育发展的影响因素和基本标准
    三、中国税务教育发展现状的总体描述
    四、税务教育的中国特色
    专题报告二
    财税法教育的新发展
    一、中国财税法教育概况
    二、中国财税法学教育的主要机构与团队
    三、中国财税法教育的现状及问题
    四、域外财税法教育的现状与经验
    五、中国财税法教育的发展方向
    专题报告三
    税收知识和税务教育调查
    一、税收知识与税务教育调查分析
    二、美国税法知识的普及程度和宣传方式
    三、我国加强税务教育普及税法知识的思路
    参考文献
    后记

    李俊生,中央财经大学副校长、经济学博士、教授、博士生导师,国务院政府特殊津贴获得者。主要从事财政税收理论与政策等领域的教学研究工作。兼任国务院第七届学科评议组成员、教育部第七届科技委管理学部委员、教育部全国财政学教学指导委员会副主任委员、教育部全国资产评估专业学位教学指导委员会副主任委员、中国财政学会副会长、中国靠前税收研究会副会长、中国资产评估协会副会长、靠前财政协会(IFA)中国分会、中国税收教育研究会会长。主要研究领域:财政基础理论研究、中期预算研究、税收理论与政策问题研究。曾任世界银行咨询专家、亚洲开发银行咨询专家、联合国开发计划署非洲办公室咨询专家等。出版专著与教材40余部,英文教材1部、日文专著1部。主持国家社会科学基金、联合国开发计划署项目、世界银行项目、亚洲开发银行项目以及省部级科研项目40余项,获奖多次。

    由李俊生主编的《中国税务教育发展报告(2015-2016)》一书分为总报告和分报告。总报告提出打造中国税务教育升级版,需要更新理念,升级硬件,创新软件,充实师资,需要有丰富的税务教育内容与多元化的教育手段,以此提升中国税务教育质量。其中,中国税务学历教育的发展(2015-20l6)(分报告一)分析了新时期中国税务学历教育面临的新形势,总结了不同层次税务学历教育的发展概况,剖析不同层次税务学历教育的区别和联系,最后提出了建设一流税务学科的构想和措施。

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