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正版新书]婴幼儿养育和早期教育实用手册鲍秀兰9787512710917
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第一章 概述和新进展
001 什么是最佳人生开端
002 如何使你的宝宝拥有最佳的人生开端
003 什么是早期教育
004 为什么教育最好从新生儿开始
005 为什么要重视0-3岁儿童早期教育
006 早期教育应注意些什么
007 早期教育有效果吗
008 怎样才是爱孩子
009 为什么音乐对孩子有积极的影响
010 如何按照婴儿运动发育的规律促进运动发育
011 父母过度保护、限制婴幼儿运动有什么不良后果
012 早期教育如何促进语言发育
013 语言发育有关键期吗
014 为什么孩子2岁还不会说话
015 视觉发育有关键期吗
016 从新生儿开始如何促进视觉的发育
017 为什么孩子不爱看人脸
018 正常出生的婴儿也可能发展为智力落后儿童吗
019 如何预防因心理、社会因素造成的智力落后
020 不同气质孩子有什么表现
021 不同气质孩子应如何养育和教育
022 什么是依恋?依恋有不同类型吗
023 安全型依恋对孩子将来的发展有什么重要的意义
024 婴儿的养育人经常更换有什么危害
025 如何培养安全依恋、预防不安全依恋
026 你了解情绪的作用吗
027 婴儿的兴趣是怎么产生的?兴趣在早期教育中有什么重要意义
028 为什么说对婴儿最好的教育方法之一是使他快乐
029 父母如何对待婴幼儿的痛苦和悲伤
030 婴幼儿的记忆是如何发展的
031 婴儿会想事吗
032 孩子的心理行为问题可以预防吗
033 婴幼儿健全人格包括哪些内容
034 如何培养婴幼儿快乐和稳定的情绪
035 如何培养婴幼儿的自尊心和自信心
036 如何培养婴幼儿的社会适应性
037 独立自主性格应如何培养
038 什么是多元智力
039 孩子心中的两颗种子和谐发展有什么含义
040 婴幼儿早期就有动机吗
041 培养孩子自控能力有什么重要意义
042 什么是情绪能力?对孩子未来的发展重要吗
043 如何使你的家庭成为宝宝的第一所好学校
044 对孩子教育的投入什么时候开始最有效
045 什么是新生儿神经行为能力观察(NBNO)?对宝宝发育有什么意义
046 脑外间隙增宽需要治疗吗
047 如何识别异常的拇指内收
048 婴儿足尖着地是脑瘫的表现吗
第二章 新生儿期
……
第三章 1-2个月
第四章 3-4个月
第五章 5-6个月
第六章 7-8个月
第七章 9-10个月
第八章 11-12个月
第九章 1-2岁
第十章 2-3岁
附录1 0-3岁中国正常儿童体重发育标准
附录2 0-3岁中国正常儿童体重发育标准
附录3 0-3岁中国正常儿童头围发育标准
索引
致谢
鲍秀兰,中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师,中国协和医科大学儿科教授,中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员,中国关心下一代专家委员会委员,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员,宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。 鲍秀兰教授从事儿科临床、研究和教学工作50余年,擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0~3岁早期教育、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治;发表论文100余篇,主编《0~3岁儿童最佳的人生开端》等著作10本、《婴儿科学健身法》和《0~3岁最佳的人生开端早期教育和保健》系列光盘15个。获得国家、卫生部和北京市科技进步奖5项7次,享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中国内藤国际育儿奖。
著名儿科学专家鲍秀兰教授继《0~3岁儿童最佳人生开端》之后,奉献给广大婴幼儿父母和专业人士的最宝贵的经验和指导,《婴幼儿养育和早期教育实用手册》详细讲解各月龄段宝宝的养育问题、早期方法、最新育儿理念、智能和体格发育、行为培养、安全问题、以及常见不适的应对等父母迫切需要解决的问题,帮助孩子健康成长!
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