返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]发展中的标准化梁丽涛9787506671767
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 梁丽涛著 | 梁丽涛编 | 梁丽涛译 | 梁丽涛绘
    • 出版社: 中国标准出版社
    • 出版时间:2013-07-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 梁丽涛著| 梁丽涛编| 梁丽涛译| 梁丽涛绘
    • 出版社:中国标准出版社
    • 出版时间:2013-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-07-01
    • 字数:180千字
    • 页数:191
    • 开本:16开
    • ISBN:9787506671767
    • 版权提供:中国标准出版社
    • 作者:梁丽涛
    • 著:梁丽涛
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:38
    • ISBN:9787506671767
    • 出版社:中国标准
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2013-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-07-01
    • 页数:191
    • 外部编号:党庄88461
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 发展中的标准化认知
    标准与标准化的三个概念范畴
    “标准”与“标准化”辞源推测
    自然界的标准化现象
    自然界标准化的特征
    标准化定义发展的分水岭
    ISO标准化定义的局限性
    从古今标准化活动的共同特征看标准化的本质
    思维活动中的标准化
    标准化基本概念辨析
    标准与标准化的辩证关系
    标准化的管理性、技术性和系统性
    第二章 发展中的标准化学科
    标准化是一门应然学科
    标准化学科的属性定位及特点
    标准化学科研究对象
    标准化学科研究方法体系
    基于“科学、技术、工程”三元论的标准化学科知识体系构建
    基于科学认知逻辑的标准化学科知识增长模式
    学科交叉视野下标准化学科知识增长模式
    高等院校标准化学科与专业建设
    第三章 发展中的标准化实践
    国际贸易中标准产生壁垒作用的机理和途径
    我国企业使用国外标准的版权问题分析
    行业标准涉及专利的应对方法
    新时期国防科技工业标准化特点
    标准化与文化的互动发展关系
    各层级标准的隐喻思考
    综合标准化助推战略性新兴产业发展
    标准化协调与产业组织演进
    附录A 远古时代标准化活动的主要事例
    附录B 古代标准化活动的主要事例
    附录C 近代标准化活动的主要事例
    参考文献

    梁丽涛,女,1966年3月出生,北京航空航天大学系统工程与管理工程硕士,长江商学院EMBA,研究员级高级工程师,现任中国航空综合技术研究所所长兼党委副书记、国防科技工业标准化研究中心主任、总装备部电子信息基础部标准化研究中心主任、全国航空器标准化技术委员会副主任委员。长期从事标准化研究与科研管理工作,担任《国防科技工业标准化丛书》编审委员会副主任委员并主编《标准的选用与剪裁》。先后获国防科技成果一等奖、第五届全国十佳企业管理案例奖、2011纪念新中国航空工业创建60周年航空报国突出贡献奖,以及中航工业第三届管理创新成果一等奖等奖项。

    梁丽涛主编的《发展中的标准化》聚焦于公众普遍关注且影响深刻的标准化实践问题,以多年专业积累为基,汇集体创造思考之势,遂成“发展中的标准化实践”篇。该篇重在探讨标准化时事热点问题,期冀给标准化实践带来战术之解。在探寻过程中,我们逐渐发现,就事论策仅是解决标准化实践问题的“镇痛剂”,远非“治病良方”。我国标准化实践活动还缺乏一个知识交流的平台、一块专业培训的基地、一种研究精神的归属、一项行为规训的制度,那就是标准化学科。然而当前,我国标准化学科的进展主要集中在创办专业期刊、开展培训课程、设置高校院系等社会外在建制方面,在诸如学科研究对象、学科研究方法、学科知识体系以及学科知识增长模式等理论内在建制方面,仍缺乏深入和系统的研究。于是我们基于学科视角开展了研究,形成“发展中的标准化学科”篇,该篇重在探讨学科元知识与学科建设,希望促成学科早日成熟。在研究标准化学科的过程中,我们又发现,尽管从标准化在大机器生产中发挥作用开始,人们就对诸如标准化本质与内涵、标准化定位与作用等本源问题不断进行探索与研究,但迄今为止仍未达成共识,可见其难度之大。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购