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正版新书]幼儿教师的核心素养王向红9787518416097
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对幼儿保育和教育的态度与行为
个人修养与行为
“专业理念与师德素养”精彩案例
案例3-1 《幼儿教师专业标准(试行)》中的专业理念与师德
案例3-2 在尊重幼儿的基础上建立幼儿园班级良好秩序
案例3-3 以幼儿为本,实现观念到行为的转变
案例3-4 改革教育态度与行为,让孩子成为区域活动的主角
案例3-5 做最幸福的播种人
案例3-6 耐住性子,慢慢来
案例3-7 不要给孩子“贴标签”
案例3-8 做好幼儿的表率
案例3-9 每朵花儿都有自己开放的理由
案例3-10 做一个有温度的幼儿老师
案例3-11 某幼儿园的教师师德规范
案例3-12 倾听孩子,共同成长
案例3-13 园长关于“老师打人”师德事件的处理与分析
案例3-14 加强幼儿教师职业道德管理的举措
参考文献
后记
王向红,长沙学院副教授,湖南大学兼职硕士研究生导师,现为湖南省教育科学研究院与湖南师范大学博士后流动站博士后。发表核**术论文20余篇,获省教学成果奖一等奖2项,出版多部专著。
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