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正版新书]幼儿教师与家长沟通的33个技巧段滨9787518416080
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专题一 家园沟通为幼儿成长保驾护航
认识幼儿成长中两个关键的人物
家园沟通及其在幼儿教育中的意义
当前家园沟通存在的问题
要想家园沟通成功,提前做好这些“功课”
专题二 巧借心理学效应与家长沟通
技巧1巧用首因效应
技巧2活用近因效应
技巧3把握超限效应
技巧4合理运用投射效应
技巧5借用罗森塔尔效应
技巧6开发从众效应
技巧7发挥南风效应的作用
专题三 不同职业的家长沟通技巧
技巧8全职家长的沟通技巧
技巧9经商家长的沟通技巧
技巧10外来务工家长的沟通技巧
技巧11教师家长的沟通技巧
技巧12海归家长的沟通技巧
专题四 不同性格家长的沟通技巧
技巧13强势家长的沟通技巧
技巧14暴躁冲动家长的沟通技巧
技巧15多疑敏感家长的沟通技巧
技巧16自我型家长的沟通技巧
技巧17不成熟型家长的沟通技巧
专题五 家教不同,沟通技巧也不同
技巧18包办型家长沟通技巧
技巧19散养型家长沟通技巧
技巧20忽视型家长沟通技巧
技巧21溺爱型家长沟通技巧
技巧22严厉型家长沟通技巧
技巧23过分保护型家长沟通技巧
专题六 不同年级幼儿的家长沟通技巧
技巧24小班幼儿家长沟通技巧
技巧25中班幼儿家长沟通技巧
技巧26大班幼儿家长沟通技巧
专题七 巧用不同的途径与家长沟通技巧
技巧27亲子活动与家长沟通
技巧28用好最简单直接的接送幼儿时间
技巧29借助最具针对性的家长约谈
技巧30组织最亲密的沟通形式
——家长开放日
技巧31利用最放得开的沟通方式
——家访
技巧32发挥最快捷的网络沟通方式
技巧33让传统的家园沟通方式发挥巨大的作用
后记
段滨,小学不错教师,就职于湖南省冷水江市沙办中**校。多年从事班主任工作,参与《农村小记者培养》和《天天进步》课题研究。2011年指导学生写的《会飞的红领巾》获全国青少年“光辉的旗帜”主题教育活动一等奖:2012年指导学生写的《文明美德伴我行》获全国青少年主题教育活动二等奖。2017年制作的课件《威尼斯小艇》获娄底市一等奖,撰写的论文《老树焕新姿,我在国培中成长》获冷水江市三等奖。
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