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正版新书]创业管理(行动版)张玉利9787111573326
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出版说明
序言 在行动中不断验证、探索与创造
第1章 导论:在行动中学习创业
创业教育的挑战不在内容而在方法
创业教学应更注重体验式学习
以关键活动为抓手的体验式学习模块
参考文献
第2章 创业与创业思维
提问练习:你会问问题吗
课堂游戏:拼装与设计作品
实践练习:访谈创业者
第3章 决定成为创业者
提问练习:成功创业者的素质
课堂讨论:我能成为创业者吗
课堂练习:创业者的自我认知、身份认同和创业决策
参考文献
第4章 产生创意
课堂讨论:创业想法生成
实践练习:产生创意、发现商机
第5章 从创意到机会原型
案例讨论:理解机会原型
课堂游戏:荒岛卖鞋
课后练习:应用机会原型
第6章 利用设计思维发现机会
课堂游戏:为你的小伙伴重新设计一个他每天携带的随身物品
课后练习:机会发现练习
案例分析:设计思维与精益创业在歌路营公益产品上的应用
第7章 撰写商业计划书
课堂练习:商业计划书的结构与要义
案例点评:“财金+”制造业金融商业计划书
第8章 整合资源
课堂练习:音乐创作
课堂游戏:叠纸杯
小组讨论:创业团队的关键成功因素
实践练习:帮助创业者做决策
放松性练习:组合圆环
第9章 设计商业模式
团队练习:互联网怎么
课堂练习:设计商业模式
实践练习:商圈和店铺的选址
第10章 管理新企业成长
课堂练习:企业成长管理
第11章 应对创业挑战和风险
课堂讨论:宽容失败
课堂练习:创业失败管理
课堂游戏:风险掷球
综合案例一 创业故事:我的创业历程
综合案例二 一位大学生的创业之路
综合案例三 雷神的成长:互联网时代的新玩法
综合案例四 合伙:从创业合伙人到创始人
张玉利,博士,教育部长江学者特聘教授、复旦管理学杰出贡献奖获得者,南开大学商学院院长、教授、博士生导师。国务院学位委员会学科评议组成员、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校创业教育指导委员会委员、教育部科学技术委员会管理学部委员、科技部首批火炬创业导师、教育部高等教育司“高等学校创业教育教学基本要求”论证专家组成员、精品课程和精品视频公开课“创业管理”负责人等。长期致力于推动我国的创业研究与教育工作,主持完成研究课题10余项(包括国家自然科学基金重点课题等),出版专著多部,主编的《创业管理》(“十一五”、“十二五”规划教材)数百所高校选用,发表学术论文百余篇。曾获第六届高等学校科学研究成果奖二等奖、宝钢教育基金教师奖等。
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