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正版新书]如歌的岁月——北工大“老五届”纪事李庆林978751541051
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建校初期的若干回忆(1960—1965)?郭德远
不解之缘?孙景琪
第一辑?校园生活?
从工大起步延续前行?阜柏楠
建校初期侨生纪事?邱银福
北工大一甲子之回顾?罗廷赞
工大导引了我一生的路?孙裕昌
激情燃烧?无怨无悔?及顺德
校园琐记?关家琬
在校读书时光?李庆林
我们的舢板队?梁东生
大学生活二三事?唐正一
真情忆往事?往事见真情?邹范武
参加国庆周年游行?崔连起
我和钟岩?马士田
我与谭力夫讲话?董舒
工大记事之一?伍嘉穗
我要读书?张永亮
回忆我的大学生活?黄相民
我的大学生活?张成习
第二辑?工作征程?
我和北京水泵厂?田力春
自学英语使我走向世界?田力春
我的希望工程?关家琬
回首人生路?难忘工厂三十年?范立国
拳拳校友心?悠悠外交情?林宜
一步脚印一首歌?刘克昌
勇往直前?荣廷藻
援藏七记?陈泽炎
做前沿信息技术的尖兵?吴康迪
为母校争气?为祖国争光?张九龄
工大进修班的前前后后?刘炳玉
我和北京供水事业共成长?陈燕芬
工作的过程就是自我挑战的过程?王岚
我在三线建设的岁月?富平易
忆入职二三事?刘金泰
我和画法几何及工程制图?潘海东
到矿山过革命化春节?许文安
怀念王震副主席?许文安
我的一点回忆?殷大新
勇于实践?不甘人后?尹光宏
照亮工作前进方向的那束光?马士田
当年打响?崔连起
感恩母校?回报社会?于桂兰
不忘初心?余叙耕
在约旦王国承包建设工程?张振洲
北京工业大学的情怀?张元方
我在巴格达的日日夜夜?李京生
北京工业大学标识的由来?李士贵
勤奋耕耘?做出成绩?常凯传
我们是承上启下的一代?伍嘉穗
梦断体育生涯?贺漫古
象牙塔里二三事?贺漫古
路就在自己脚下?刘诗章
落地生根?侯桃林
职业生涯三部曲?张荫杰
我的平凡经历?刘玉奎
我的青春岁月?张凤枝
沙土里“种”出来的孩子?马英
在重大项目的研发中绽开崇高理想之花?马英
坎坷人生路?黄相民
第三辑?夕阳晚霞?
体操伴我一生?及顺德
参加合唱班受益匪浅?林宜
与时俱进?不断学习?尹光宏
纪念我们五十年的友情?李慧祥
我的退休生活?毛祥华
人生的优美和弦?谷岱
乐在夕阳?李士贵
素海探秘——我的业余人生?刘诗章
五十年?再回首?陈连生
跋:奉献和承前启后的一代 李庆林
李庆林,教授级不错工程师,北京工业大学63级给水排水专业学生,毕业后一直从事城镇燃气供应工作。2005年退休后,受聘从事高等职业院校的教学。
建校初期的若干回忆(1960—1965)原北京工业大学党委书记郭德远记得2015年北工大55周年校庆时,20世纪60年代在校读书的那几届大学生,即60级到65级共六届毕业生,把编辑出版的回忆文集《难忘的青春——北工大“老五届”纪事》一书送给了母校,我很高兴,对这本书也很感兴趣,读起来也感到特别亲切。2020年将迎来母校60周年校庆,为迎接建校60周年,这些60年代毕业的六届毕业生又在筹划出版续集,用以回忆人生的奋斗历程和退休后的生活。他们希望我能为这本续集写一
篇文章,尽管我已92岁高龄,精力不佳,力不从心,但我还是答应了。
北工大于1960年建校,早在1959年,当时的北京市委书记彭真、副书记刘仁
等领导,远见卓识,认为“大跃进”后北京将稳步进入工业化的初期阶段,下决心创办一批院校,为首都北京培养高素质的建设人才,北京工业大学排在这些院校的前列。
20世纪60年代,在我们国家的发展进程中遇到了许多困难,尤其是三年经济困难时期人民生活十分艰苦。
在这样的条件下,李晨同志受北京市委委托担任了北工大建校后第一任校长兼党委书记,尹凤翔为党委副书记,带领一批拓荒者,一个有能力、有水平、实干的领导
班子,在这个特殊历史时期
完成了北京工业大学的初建。由于受到1966年爆发的“文化大革命”的影响,20世纪60年代,北工大仅培养了60级到65级的六届,近5000名毕业生。
李晨校长是一位德高望重的老校长。他善于接近群众,倾听群众呼声;他常住在学校,常到校园或操场和教员及学生聊天,通过无意中的交流和攀谈及时掌握师生的思想动态,拉近了和群众的距离。
李晨校长工作深入实际,时常到教学楼,了解同学们的学习情况,连学生的晚自习都给予关注,我就曾晚上在教学楼遇到过李校长。
李校长不仅关心同学的学习,也很关心同学的生活。建校初期,学校接收了一批华侨同学,对于这些华侨同学,学校在生活上给了一些照顾,成立了华侨食堂。一次,李校长特意来到华侨食堂
了解伙食情况,华侨同学邀
请校长和他们一起就餐,当时华侨食堂伙食最好,但因吃饭需华侨同学付饭票,李校长婉言谢绝了。
李晨校长还形象地倡导
大家“踮起脚,够得着,以可能达到的标准要求自己”,以激励师生员工脚踏实地,不断进取。
1964年李晨校长调离北工大后,朱兆雪、宋硕分别担任北工大校长和党委书记,同样为北工大初期的建设付出了辛勤的努力作出了不可磨灭的贡献。
校风建设。那时有不少同学高考成绩不错,由于各种原因未被一类院校录取而来到北工大;也有一些同学认为北工大是二类学校,学校小,没名气,牌子也不响,设施简陋,校园一眼望穿,和北大、清华没法比,对未来信心不足。针对同学中的这些情况和种种想法,校领导班子认为,要创建好的学校,首先要把师生员工的思想统一到共同的认识基础
上来,要建立好的校风,把校风建设作为大事来抓。学校党委、系主任、教授、教师深入实际,共同研究、讨论,确定了校风。这就是以“一个方向”和“四条作风”为内容的校风。“一个方向”即“全心全意为人民服务,为社会主义建设服务,为首都建设服务”;“四项作风”即“刻苦钻研,力争上游;实事求是,谦虚踏实;团结互助,严肃活泼;艰苦朴素,热爱劳动”。校风确定了,方向定了,就大张旗鼓地宣传,上大学为什么,教书为什
么,都是为人民服务,使艰苦朴素、勤奋学习、勤俭建校的好校风逐步树立起来。
建校初期,面临的问题首先是教师的来源。那时学校的教师来自三个方面:一
是老的高等院校的支援,从兄弟院校抽调一批教师;二是从工业企业中抽调的技术人员;三是在清华、北大、
人大、北师大等院校挑选了一批应届大学毕业生,组成了工大建校初期的教师队伍。这是一支非常年轻的队伍,他们思想业务素质好,有朝气,勇挑重担,但也缺乏经验,教学水平有待提高。
对青年教师,学校加强对他们的培养,采取的方法是和北大、清华、北师大对口挂
钩,组织青年教师去听课,进修学习;在教研室内部以老带新,通过集体备课,青年教师写讲稿、试讲,集体讨论,不断提高教学水平。
20世纪40年代,我毕业于清华大学法学院,时任清华大学校长梅贻琦说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”说的就是对学校师资力量的重视。那时北工大对师资力量的配备是相当重视的,除了对青年教师的培养外,学校还聘请了一些教授,作为学校的学术带头人。
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读一本书,知晓别样的人生,知晓别样的时代,这部著作当之。
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