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正版新书]中芬基础教育比较/广东省中小学新一轮百千万人才培养
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章 芬兰基础教育概况
芬兰基础教育的几个关键词
芬兰教育中的人
“芬”享幸福
芬兰教育的热思考
借芬兰教育之“玉”,圆中国教育之“梦”
少即是多——芬兰教育道路探秘
芬兰教育世界探秘
成就每一个人的芬兰教育
第二章 芬兰教育理念探秘
全民教育 全人教育 全程教育
——芬兰教育理念的解读与思考
大道至简:芬兰的教育理念
芬兰全纳教育理念的实践及启示
第三章 芬兰最新课程改革
芬兰基础教育改革经验及其启示
“现象教学”——芬兰2016教改新模式探析
主题意义探究下的小学英语课堂教学实践
第四章 芬兰基础教育如何做到世界
为什么是芬兰
芬兰教育正向发展结构链的分析和思考
格局成就未来
第五章 芬兰归来后的行动
探究芬兰教育:基于“道”和“术”的思考
感知全球 迈向优质教育
办教育永远在路上
芬兰教育探秘后的新课程改革实践探索
芬兰教育考察的行与思
华南师范大学教师教育学部常务副部长,教授、博士生导师,教育部督导专家,教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组成员,教育部中小学校长培训专家委员会成员,全国师范类专业认证专家委员会秘书处成员,教育部“国培计划”——海外培训项目执行办公室副主任,广东省督学、广东省中小学校长联合会常务副会长、广东省中小学教师培训中心常务副主任,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”项目执行办公室主任。
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