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正版新书]心灵揭秘:中国古典名著中“小人形象”的文化心理解读黄
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引言:小人·小人形象·文化心理意蕴
第一篇 综述
第一章 “小人”的文化心理含义
一、一般文化视角下的“小人”品质的经典描述
二、心理学视角下的“小人”心理特征的解析
第二章 “小人”的文化心理成因
一、小人道德问题的社会文化原因
二、小人道德问题的心理病理原因
第三章 文学名著中“小人形象”的文化心理意义
一、“小人形象”的创作对作者的心理治疗意义
二、“小人形象”的鉴赏对读者的心理调适意义
三、“小人形象”对时代精神及文化心理走向的影响
第二篇 中国古典名著中“小人形象”的典型范例解读
第一章 《史记》中的小人形象——宦海沉浮中的政治小人
一、《史记》中的小人形象的创作医治了司马迁的心理失衡
二、《史记》中小人形象的心理病理学解读
第二章 《三国演义》中的小人形象——乱世中的道德失落者
一、小人的鞭挞与乱世中民族文化心理走向的规范
二、《三国演义》中小人形象的心理病理学解读
第三章 《红楼梦》中的小人形象——膏粱锦绣中的怪胎
一、曹雪芹塑造膏粱锦绣中的男权小人的文化心理意义——为女性唱一首赞
歌,为人类的心理原型阿尼玛唱一首赞歌
二、《红楼梦》中小人形象的心理病理学解读
第四章 《儒林外史》中的小人形象——科举制度下的牺牲品
一、科举小人群像的文化心理意义——是作者的心理自疗,是对集体心理失
衡的纠偏和补偿
二、《儒林外史》中小人形象的心理病理学解读
参考文献
后记
黄西慧,1994年毕业于陕西师范大学,获心理学学士学位;2006年毕业于曲阜师范大学,获心理学硕士学位。国家二级心理咨询师,现为青岛职业技术学院副教授。代表成果有著作《心灵对话——文学艺术与心理治疗关系解读》,论文《张爱玲创作心理的精神分析学解读》《潜意识心理的写照——张爱玲小说创作的心理分析》《审美感性水平对审美概念学习及迁移的影响》等。
宋广文,1981年和1984年毕业于曲阜师范大学并分别获文学学士和教育学硕士学位,2007年毕业于南开大学并获社会心理学博士学位。现为华南理工大学教授、硕士生导师,兼任美国索菲亚大学讲座教授、澳门城市大学访问教授兼博士生导师、北京师范大学特聘教授、华东师范大学教授,中国心理学会理论心理与心理学史专业委员会委员,《心理学探新》编委等。已在《心理学报》《教育研究》等发表论文300余篇,主编、参编、主译学术专著50余部,包括《西方心理学的理论与体系》《心理学理论精粹》《弗洛伊德文集》《性学三论爱情心理学》《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》《教师教育发展研究》《做好社会人——社会心理学帮你做人》《走进儿女的心——儿童成长心理手册》等。
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