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正版新书]大学的革新瞿振元9787100156776
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理念 实现高等教育现代化需要理论先行 立德树人:大学理的回归 全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题 素质教育·职业精神·人文素养 素质教育:当代中国教育改革发展的战略主题 全面实施素质教育,推进高等教育现代化 素质教育要再出发 发展具有中国特色、世界水平的现代教育 以新理念高等教育新发展 中国高等教育现代化的若干问题质量 高等教育发展的真问题 以质量为核心,推进高等教育现代化 提高质量需要持续发力 教育要聚焦学生和学习 做无愧于时代的人民教师 持续推进创新创业教育改革 要高度重视大学课堂文化建设 提高高校教学水平 向课堂教学要质量 实验教学要再加强 海峡两岸青年共同的价值追求 美育工作者的使命 院校评估要走向科学化 推动我国高等工程教育向更高水平迈进高考 高考应注重基础,考查能力,贴近现实 坚持科学选才与促公的有机统一 努力建设中国特色现试招生制度 高考改革的亲身经历与思考 汲取历史智慧,加快高考制度建设信息化 促进信息技术与高等教育深度融合 发展在线教育应有理思考 大学怎样应对慕课 慕课对传统课堂教学方式的挑战 高校信息化需要顶层设计 大视野·大格局·大繁荣国际化 中外合作办学的根本任务 中外合作办学的社会责任 中国教育国际化要注重提高质量 “”建设与教育新使命 教育是人类可持续发展的关键 谋求世界高等教育新发展 高等教育发展的重要增长极治理 建设中国特色高等教育治理体系,推进治理能力现代化 推进高等教育治理现代化:目标、价值与制度
瞿振元,教育咨询委员会委员、教育指导委员会委员、大章程核准委员会委员、高校教学工作评估专家委员会副主任、“双品质”建设专家委员会委员。1964年考入清华大学自动控制系学习,1970年留校任教,先后在清华大学自动控制系、工程物理系、绵阳分校、物理系以及委学生工作部、院、工作。1995-1998年任教委思想政治工作司代司长、司长,1998-2002年任高校司司长,2002-2013年任中国农业大学委书记(副部长级),2012年8月至2017年7月任中国高等教育学会第六届理事会会长。曾任第十、十一届全国政协委员。
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