返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]孩子来自天堂约翰·格雷9787510871047
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 约翰·格雷著 | 约翰·格雷编 | 约翰·格雷译 | 约翰·格雷绘
    • 出版社: 九州出版社
    • 出版时间:2018-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 约翰·格雷著| 约翰·格雷编| 约翰·格雷译| 约翰·格雷绘
    • 出版社:九州出版社
    • 出版时间:2018-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:170千字
    • 页数:198
    • 开本:16开
    • ISBN:9787510871047
    • 版权提供:九州出版社
    • 作者:约翰·格雷
    • 著:约翰·格雷
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:42
    • ISBN:9787510871047
    • 出版社:九州出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-06-01
    • 页数:198
    • 外部编号:码头附近63932
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    目 录

    引 言1

    孩子来自天堂 10

    每个孩子都有其独特的问题 / 11

    积极养育的五条心法 / 13

    养育孩子要预见各种潜在可能 / 19

    第2 章

    五大心法起作用的原理 21

    养育孩子的压力 / 22

    养育心法更新换代 /

    养育简史 /

    暴力只能导致暴力 / 24

    为什么孩子会变得难以管教且破坏力强 ? / 26

    养育观念的全球转变 / 27

    第3 章

    让孩子合作的心法 29

    请求,但不要命令 / 30

    用“……好吗”,不用“能不能” / 30

    不要反问孩子 / 32

    表达要直截了当 / 33

    无须解释 / 35

    避免唠叨说教 / 36

    不要用感觉来控制孩子 / 37

    激发孩子合作的魔力词语 / 38

    简单的回顾和练习 / 38

    孩子抵制怎么办 / 39

    第4 章

    应对孩子反抗的心法 40

    程度减少孩子反抗的四大心法 / 41

    孩子的四种情 / 42

    给孩子真正需要的 / 54

    第5 章

    提高沟通能力的心法 55

    为什么孩子们会反抗父母 / 56

    耐心聆听孩子的心声 / 57

    倾听和理解的两个条件 / 58

    严厉型养育 / 59

    溺爱型养育 / 60

    学会延迟满足 / 62

    了解并满足孩子的真正需求 / 63

    第6 章

    更有效激励孩子的心法 64

    惩罚还有用吗? / 65

    曾经我们用惩罚来唤醒感觉 / 66

    惩罚的积极作用 / 66

    实践明惩罚已过时 / 67

    用奖励替代处罚 / 68

    造成孩子行为偏差的两大因素 / 69

    为什么奖励更有效果 / 69

    奖励的力量 / 73

    理解型的奖励 / 74

    根据孩子的情进行奖励 / 75

    运用奖励的实例 / 76

    常备一些奖品 / 77

    重复的奖励 / 79

    如何奖励十几岁的孩子 / 79

    如何在公共场合应付孩子吵闹 / 80

    奖励就像甜点 / 80

    从自然后果中学习 / 81

    对奖励的担忧 / 82

    第7 章

    维护父母地位的心法 83

    学会如何命令孩子 / 84

    命令时,不要带着情绪 / 84

    允许孩子犯错误 / 85

    不要对孩子表达出你的消极情绪 / 85

    吼叫是没用的 / 86

    肯定命令 / 86

    命令但不必解释 / 88

    如何命令十几岁的孩子 / 89

    父母的解释让孩子的反抗变本加厉 / 90

    第8 章

    保持控制的心法 94

    “暂停”的必要 / 95

    如何释放消极情绪 / 96

    理想的“暂停” / 96

    向孩子解释“暂停” / 97

    四种常见错误 / 98

    拥抱父亲 / 100

    调整意愿≠屈服 / 100

    何时“暂停” / 101

    给孩子三次机会 / 101

    当“暂停”无效时 / 102

    这五大心法起作用的原理 / 102

    第9 章

    接纳孩子的与众不同 104

    差异 / 105

    对信任和关心的不同需要 / 106

    重建信任和继续关心 / 107

    男孩来自火星,女孩来自金星 / 108

    “答疑先生” / 109

    “纠错女士” / 110

    在合适的时间提建议 / 112

    男孩会忘记,女孩会记住 / 112

    暴力文化 / 113

    情差异 / 114

    情的转变 / 115

    不同情的孩子,需要不同的活动安排 / 115

    体形差异 / 116

    智力差异 / 117

    学习速度的差异 / 120

    各有所长 / 120

    对孩子进行比较 / 121

    0 章

    允许孩子去犯错 122

    从无知到承担责任 / 1

    到底是谁的错? / 125

    要有责任感 / 125

    自我纠正是孩子与生俱来的能力 / 126

    孩子的学习曲线 / 126

    重复必不可少 / 127

    从错误中学习 / 127

    学会弥补过失 / 128

    不惩罚,但要调整自由度 / 129

    孩子犯错时如何应对 / 130

    尽力就好 / 133

    如果不准孩子犯错误 / 135

    隐藏错误,瞒住 / 135

    离异家庭的孩子 / 136

    不设定高标准,不愿意冒险 / 137

    为错误辩解,指责他人 / 138

    消除“成长的风险” / 139

    自我贬低,自我惩罚 / 139

    允许孩子去犯错 / 141

    1 章

    释放消极情绪没关系 142

    情绪处理的重要 / 143

    消极情绪的化解之道 / 144

    应对强烈的失落情绪 / 144

    为什么表达情绪是有好处的 / 145

    同情的作用 / 146

    暂停5 秒钟 / 147

    如果孩子不接受同情 / 148

    当父母情绪低落时 / 149

    不要与孩子交流自己的感觉 / 150

    询问孩子有何感觉 / 151

    父母压抑什么,孩子就会呈现什么 / 151

    家里的“黑羊” / 152

    允许消极情绪的表达 / 153

    2 章

    允许孩子要求更多 154

    允许要求更多,孩子会不会索求无度? / 155

    感恩的美德 / 156

    谈判的权利 / 157

    如何学会说“不” / 157

    要求更多 / 159

    模仿如何提要求 / 159

    要求的力量 / 160

    给予孩子太多 / 160

    孩子总会要求更多 / 161

    父母离异的孩子 / 162

    要求更多很正常 / 162

    3 章

    允许孩子说“不”,但父母才是者 164

    父母怎么样才能影响孩子 / 166

    如何处理消极情绪 / 166

    培养逻辑思维能力 / 167

    孩子需要安慰 / 167

    孩子的记忆是有区别的 / 168

    孩子的意志逐渐 / 168

    平衡“自由”与“管束” / 169

    没有管束所带来的两大问题 / 169

    孩子的三个“9 年” / 170

    建立起责任感 /171

    认同父母与孩子的差距 / 171

    离异对代沟的影响 / 172

    如何管束十几岁的孩子 / 173

    通过网络来改善沟通 / 174

    和父母交流以获得支持 / 175

    4 章

    将五大心法运用到实际生活中 176

    母女之间 / 177

    父女之间 / 177

    母子之间 / 177

    父子之间 / 178

    十几岁的孩子会暗自感激父母的管束 / 178

    如果孩子吸毒,你该如何应对 / 180

    孩子说“脏话”,父母该怎么办 / 180

    允许孩子自由表达想法 / 181

    自己做决定 / 182

    三个“7 年” / 183

    为什么十几岁的孩子逆反心理很严重 / 184

    提高与十几岁孩子沟通的心法 / 184

    尊重十几岁孩子的想法 / 185

    让十几岁的孩子接触新环境 / 186

    用“我希望”代替“不准” / 187

    问问孩子怎么想 / 187

    养育是个挑战 / 188

    成就伟大人生的礼物 / 189


    【前言】

    约翰·格雷(John Gray),心理学博士,靠前知名的人际关系和沟通专家。他是美注册庭治疗师,美国《家庭期刊》顾问编委"婚姻及家庭咨询靠前协会"指导委员,"美国咨询学会"指导委员,"美国心理诊断协会"指导委员。他是10部书的作者,其很有名的作品《男人来自火星,女人来自金星》在全世界销售1400多万册。《孩子来自天堂》是其继《男人来自火星,女人来自金星》之后很有名、很的作品,是《纽约时报》书排行榜名。
    周建华,初高中英语提能提分靠前人,自信英语创始人。约翰·格雷指定中国翻译,书《与老外交朋友》作者,书《男人来自火星,女人来自金星》译者。
    邢知,我的邦·智慧童书CEO、积极养育模式联合创始人。
    杨晓贤,上海不错译员,《男人来自火星,女人来自金星——修炼亲密关系的方法》译者。


    1、两关系《男人来自金星,女人来自火星》作者约翰·格雷博士集30年经验的亲子教育力作。

    2、《纽约时报》书排行榜,全球200万册被译为50多种文字;

    3、积极养育的5大心法,系统的阐述亲子教育方法和技巧的百科全书,适用于1-18岁的父母研读;

    4、接纳孩子的与众不同,允许孩子犯错,更有效激励孩子。


    【作者简介】

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购