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  • 正版新书]儿童绘画与心理治疗(解读儿童画)(心理咨询与治疗系
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    • 作者: (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆著 | (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆编 | (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆译 | (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆绘
    • 出版社: 中国轻工业出版社
    • 出版时间:2005-02-01
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    • 作者: (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆著| (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆编| (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆译| (美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆绘
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 出版时间:2005-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2005-02-01
    • 页数:295
    • ISBN:9787501947218
    • 版权提供:中国轻工业出版社
    • 作者:(美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆
    • 著:(美)玛考尔蒂 李甦 李晓庆
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:18
    • ISBN:9787501947218
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2005-02-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2005-02-01
    • 页数:295
    • 外部编号:码头附近5737
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 心理学为什么要研究儿童绘画
    儿童绘画研究的历史
    绘画在心理诊断中的作用
    从不同角度理解儿童绘画
    本章小结
    第2章 影响儿童绘画的因素
    儿童绘画的动机
    绘画的过程
    材料的重要
    环境的影响
    儿童与治疗者的关系
    理解儿童绘画的现象学方法
    本章小结
    第3章 儿童绘画治疗方法
    绘画与讲述
    心理医生应如何看待儿童画及其在治疗中的运用
    心理医生在绘画中的作用
    为什么要和儿童谈论绘画作品
    赋予绘画作品和绘画过程以意义
    儿童对绘画的抵触
    心理医生应如何对儿童画中与暴力的内容做出反应
    本章小结
    第4章 儿童绘画发展的年龄特点
    儿童绘画的发展水平
    了解儿童绘画发展特点的重要
    绘画可作为测量创造力和认知能力的工具
    与众不同的绘画能力
    本章小结
    第5章 儿童画中的情感表达
    如何在诊断和治疗中使用绘画
    儿童绘画中情感表现的复杂
    童年期抑郁症
    如何使用绘画投测验和绘画评价法诊断抑郁症
    绘画主题和讲述对抑郁症病情诊断的重要作用
    心理创伤
    受虐待、目击家庭和社会暴力给儿童造成的
    心理创伤
    侵害
    分裂障碍
    重大灾难事件
    康复力
    本章小结
    第6章 儿童画中的人际关系特征
    家庭画
    家庭成员画
    房屋画与儿童的人际关系
    儿童与心理医生之间的关系
    儿童画的特征
    本章小结
    第7章 儿童画中的身体和精神特征
    儿童画中的身体特征
    颜色对身体状况的表达
    儿童画与儿童的疾病观
    治疗患生理疾病或有缺陷儿童时应注意的问题
    儿童画中的精神特征
    儿童对疾病晚期和死亡的认识与表达
    精神和宗教内容在图画中的表现
    本章小结
    第8章 儿童绘画治疗中的伦理规范
    儿童画的展示与保密
    所有权问题
    安全问题
    儿童画的保存问题
    绘画投任务的运用和伦理问题
    治疗过程中绘画作品的法律意义
    本章小结
    附录 材料和工具
    纸张
    绘画工具
    参考文献 儿童画中的身体特征
    颜色对身体状况的表达
    儿童画与儿童的疾病观
    治疗患生理疾病或有缺陷儿童时应注意的问题
    儿童画中的精神特征
    儿童对疾病晚期和死亡的认识与表达
    精神和宗教内容在图画中的表现
    本章小结
    第8章 儿童绘画治疗中的伦理规范
    儿童画的展示与保密
    所有权问题
    安全问题
    儿童画的保存问题
    绘画投任务的运用和伦理问题
    治疗过程中绘画作品的法律意义
    本章小结
    附录 材料和工具
    纸张
    绘画工具
    参考文献

    儿童的倾向常常表现为一种肢体动作,或者要改变害怕的东西和不可接受环境的企图。麦克是一个8岁的男孩,他的母亲及其不其的同居男友对他进行虐待。有,麦克决定站在二层楼的窗台上,威胁说要跳下去。工作人员和有经验的心理医生把他从窗台上哄下来,但是他清楚地说他不想和妈妈说话。很快,心理医生对他进行了绘画治疗。麦克画一张小的脸,脸上画着他所说的令人惊愕的嘴。绘画时,麦克显得焦虑,可能因为他意识到刚才他只差一步就伤害了自己,结束了生命!麦克用一幅简捷的画表达了自己对事件的恐惧、焦虑和困惑。P163

    本书作者把大量的理论知识与丰富的临床经验整合起来,用生动易懂的语言对如何使用绘画活动进行心理治疗给予了清晰而详尽的阐述。在这本内容全面、信息丰富的学术著作中,作者玛考尔蒂综合了大量来自实和临床研究的数据,提出绘画过程和绘画内容都是儿童表达思想和情感的工具的观点。她认为儿童绘画为儿童和心理医生的交流提供了一个安全的沟通渠道,同时,绘画还能够帮心理医生评价儿童的成长和发展状况,了解儿童对自我和家庭的认识,从而帮儿童解决在情感及人际关系等方面的困扰和问题。

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