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  • 正版新书]日常生活与精神成长 以民国时期的大学生为范围的考察
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    • 作者: 王喜旺 等著 | 王喜旺 等编 | 王喜旺 等译 | 王喜旺 等绘
    • 出版社: 中国政法大学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
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    • 作者: 王喜旺 等著| 王喜旺 等编| 王喜旺 等译| 王喜旺 等绘
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:150000
    • 页数:216
    • 开本:32开
    • ISBN:9787576402889
    • 版权提供:中国政法大学出版社
    • 作者:王喜旺 等
    • 著:王喜旺 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45
    • ISBN:9787576402889
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:216
    • 外部编号:涿仝西I205406
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    章 课堂教学对学生精神生活的形塑——以民国时期清华大学为个案的诠释

    节 清华大学探究课堂的生成机制

    一、学术自由的环境

    二、学术大师的汇聚

    三、服务社会的不懈追求

    第二节 清华大学探究课堂的外在形态

    一、以培养探究能力为指向的教学目标

    二、不断更新的教学内容

    三、展示研究活动的教学过程

    四、灵活多样的教学方法

    五、科学合理的教学原则

    六、师生平等的课堂话语权

    第三节 清华大学课堂教学对学生智的塑造

    一、智的弥散

    二、智的自主

    三、智的独立

    四、智的继承

    第四节 经验与启示:当代大学教学改革的应然取向

    一、实施通才教育,培养探究能力

    二、研究融入教学,凸显教学的智含量

    三、增加课堂互动,进行思维训练

    四、摒弃知识灌输,引发学生积极思考

    五、构建平等课堂话语权,促进学生独立思考

    第二章 师生课外的游谈对学生精神生活的塑造——以西南联大为个案的诠释

    节 师生之间的游谈成为日常生活常态的基础

    一、师生一致崇尚学术救国

    二、探究教学铺设的智空间

    三、亲密而纯洁的师生关系

    四、艰难困苦的达观襟抱

    第二节 师生之间日常生活中游谈的存在形态

    一、目的指向明确的畅谈

    二、触景而生的漫谈

    第三节 师生之间日常生活中的游谈对学子精神生活的影响

    一、学术理念的传承

    二、德的陶冶

    第三章 大学生阅读生活对其精神建构的影响——以民国时期北京大学为范围的研究

    节 民国时期北大学生阅读生活植根的土壤

    一、动荡不安的民国时期

    二、异彩纷呈的北京大学

    第二节 民国时期北大学生阅读生活的形态

    一、阅读动机

    二、阅读场所

    三、读物的来源及种类

    四、阅读当中的心理活动

    五、成立不同类型读书会

    第三节 民国时期北大学生阅读生活对其精神生活的塑造作用

    一、提高文化素养

    二、磨砺理思维

    三、丰富情感体验

    四、涵育道德品

    五、涵养审美品质

    第四节 历史经验的当代价值阐释

    一、学校方面

    二、学生方面

    结语

    参考文献

    后记

    售后保障

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