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  • 正版新书]MCT标准教程 一级·上骆琳9787561963203
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    • 作者: 骆琳著 | 骆琳编 | 骆琳译 | 骆琳绘
    • 出版社: 北京语言大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01
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    • 作者: 骆琳著| 骆琳编| 骆琳译| 骆琳绘
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:194000
    • 页数:228
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561963203
    • 版权提供:北京语言大学出版社
    • 作者:骆琳
    • 著:骆琳
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89
    • ISBN:9787561963203
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-08-01
    • 页数:228
    • 外部编号:涿仝西I191230
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目  录
    课 我嗓子疼得很 / 1
    任务学习   
    任务一 急上呼吸道感染病人的问诊       
    语言点 1 程度补语:形容词或心理动词 + 得 + 很       
    语言点 2 承接复句:先 A,然后 B   
    任务二 哮喘的常见症状及注意事项       
    语言点 能愿动词“得(děi)”
    拓展学习   
    词  汇:“原”和“源”
      阅  读:支气管扩张
    第二课 病人大量咯血 / 20
    任务学习   
    任务一 支气管扩张病人的查房       
    语言点 1 分数和百分数的表示法       
    语言点 2 固定格式:除了 A(以外),还 / 也 B   
    任务二 疾病介绍: 慢支气管炎       
    语言点 承接复句:首先 A,其次 B, C
    拓展学习   
    词  汇:“型”和“”
      阅  读:空气污染与呼吸系统疾病
    第三课 他的十二指肠上有溃疡 / 39
    任务学习   
    任务一 腹泻病人的问诊       
    语言点 固定格式:一……也 / 都 + 不 / 没……   
    任务二 疾病介绍: 消化溃疡       
    语言点 1 语气副词:反而       
    语言点 2 介词:根据
    拓展学习   
    词  汇: “质”和“状”
      阅  读: 幽门螺杆菌的发现
    第四课 您的空腹血糖偏高 / 58
    任务学习   
    任务一 糖尿病病人的问诊       
    语言点 固定短语:大 A 大 B   
    任务二 糖尿病患者日常生活注意事项       
    语言点 1 固定格式:对于……来说       
    语言点 2 并列复句:一方面……,另一方面……
    拓展学习   
    词  汇: “试验”和“实验”
      阅  读: 高血糖与低血糖
    第五课 右脚根本使不上劲 / 78
    任务学习   
    任务一 骨科知识的学习       
    语言点 固定格式:由……组成   
    任务二 疾病介绍: 跟腱断裂       
    语言点 1 语气副词:竟然       
    语言点 2 固定格式:在……下
    拓展学习   
    词  汇: “血(xuè) ”和“血(xiě) ”
      阅  读: 西医与中医眼中的骨
    第六课 CT 显示阑尾肿胀 / 97
    任务学习   
    任务一 急阑尾炎的治疗方案
       语言点 设复句:要是……就……   
    任务二 急阑尾炎术后护理的注意事项
         语言点 目的复句:为了……,……
    拓展学习   
    词  汇:“黏”和“粘”
      阅  读:阑尾是人体中的无用器官吗?
    第七课 大的结石像鸡蛋似的 / 113
    任务学习   
    任务一 胆囊结石病人的问诊       
    语言点 固定短语:一般来说   
    任务二 疾病介绍: 胆囊结石       
    语言点 1 递进复句:……,甚至……       
    语言点 2 词:似的
    拓展学习   
    词  汇: “~化”和“~变”
      阅  读: 小小结石早预防
    第八课 月经周期不太规律 / 131
    任务学习   
    任务一 月经失调病人的问诊       
    语言点 1 副词:从来       
    语言点 2 固定格式:从……起   
    任务二 疾病介绍: 滴虫炎       
    语言点 副词:往往
    拓展学习   
    词  汇: “失~”和“去~”
      阅  读: 西医与中医眼中的月经失调
    第九课 智齿到底该不该拔? / 150
    任务学习   
    任务一 龋齿病人的问诊       
    语言点 “把”字句:主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 结果补语   
    任务二 话说智齿       
    语言点 语气副词:到底
    拓展学习   
    词  汇:“~面”和“~层”
      阅  读:牙齿越白越好吗?
    第十课 眼睛又干又疲劳 / 168
    任务学习   
    任务一 近视病人的问诊       
    语言点 选择复句:不是 A,就是 B   
    任务二 常见的青少年视力问题       
    语言点 并列复句:既 A,又 / 也 B
    拓展学习   
    词  汇: “~视”和“~眼”
      阅  读: 蓝光对眼睛的危害
    附录
    语语缩略形式一览表 / 186
      生词表 / 187

    骆琳,华中科技大学教授、博士生导师,华中科技大学对外汉语教学中心执行主任,统筹负责通用汉语及专门用途汉语(医学、科技)的教学与管理、汉语教师的培训以及汉语国际教育专业学生的培养、管理等工作。
    李骢,大连医科大学教授、硕士生导师,中国病理生理学会消化专业委员会委员,来华留学生(医学)教学专业委员会委员。
    李亚男,汉考国际总经理理兼研发总监,《国际中文教育中文水平等级标准》课题组核心成员和起草人之一,主要负责汉语研发工作。
    牛长伟,中南财经政法大学副教授,硕士生导师,主讲HSK三至五级及初、高级汉语综合课,多次主持或参与医学汉语教材的编写工作。

    《MCT标准教程》以《医学汉语水平(MCT)大纲》《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据,在紧密贴合MCT的基础上,很好地做到了医学专业知识与中文通用知识的结合,让学习者在掌握医学知识及中文表达的同时,无负担地通过MCT,所学所练即所考。《教程》医学内容编排科学、实用,涉及就医问诊、症状描述、疾病诊断、体征检查等典型、常见医学交际任务,各级教材均覆盖内、外、妇、儿四大主干临床学科,并兼顾科室;中文知识简洁、常用,并配以例句和必要的练习。学习者在学习医学词汇和表达的同时,可以同步学习通用词汇与语法。《教程》配有丰富的贴合各医学场景的图片,使教学过程更为生动、直观,可以激发学习者的学习兴趣,提高学习效率。

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