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  • 正版新书]陪孩子一起阅读李伟文9787514219838
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    • 作者: 李伟文著 | 李伟文编 | 李伟文译 | 李伟文绘
    • 出版社: 文化发展出版社
    • 出版时间:2017-11-01
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    • 作者: 李伟文著| 李伟文编| 李伟文译| 李伟文绘
    • 出版社:文化发展出版社
    • 出版时间:2017-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 字数:193千字
    • 页数:251
    • 开本:16开
    • ISBN:9787514219838
    • 版权提供:文化发展出版社
    • 作者:李伟文
    • 著:李伟文
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:42.8
    • ISBN:9787514219838
    • 出版社:文化发展出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-11-01
    • 页数:251
    • 外部编号:涿仝西I118181
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    陪孩子一起阅读
    ——年糕妈妈创始人 李丹阳
    给孩子的礼物:亲子对话与共读
    ——洪世昌(台北市立图书馆馆长)
    阅读书,也阅读生活与心灵
    ——冯季眉(台湾知名出版人)
    谈教养,也可以是这么甜美浪漫!
    ——陈美儒(亲子教育家、台北市立建中资深名师)
    伟文这一家人,教养不是谈的!
    ——薛荷玉(《联合报》教育版资深记者)
    作者序
    那些孩子教我的事!——李伟文
    埋怨没有用,记住“很棒的事”就对了!——A宝
    我很幸福!谢谢大师,也谢谢你们!——B宝
    妈妈的心声 教养真的可以浪漫吗?——AB宝妈,柯蕴慧
    前言
    如何引导孩子进入阅读世界?
    学龄前——孩子看不懂没关系,从子读中传递陪伴孩子的“爱”!
    ·为什么要子读?念故事是为了跟孩子说话!
    ·如何挑选绘本?从能感动自己的开始!
    ·我很忙,可不可以用听录音带来取代?
    ·故事讲完要分享或讨论吗?
    上学后——让书无所不在,让孩子跟我们一起爱上阅读!
    ·父母要以身作则,千万别让看书变成对孩子的惩罚!
    ·营造情境式学:把里变成图书馆,增加孩子翻书、阅读的机会!
    ·用故事启发孩子对知识的热情!
    ·阅读让孩子得以探索隐藏版的自我,也观照辽阔的世界。
    ·要怎么帮孩子选书?“有趣的”优先考虑,世界名著等爱上阅读之后再看!
    ·生命教育要能真的感动孩子;针对年龄,选择有情境、能解决孩子疑惑的书。
    从阅读到写作——将想象力和创造力落实的工具
    ·创造力和想象力,必须从面对生命的态度开始。
    ·分集的日剧是法宝,孩子想看就得问!
    ·会发问=有思考基础,下一步就是写下来!
    上网=阅读?!——网络信息搜寻与阅读书本有什么不一样?  
    部 爸爸,我们为什么要读书?
    学习 自己,活出更快乐的未来
    为什么要学习?为什么要读书?
    【浪漫生活清单】
    ·书:《爱·生活与学习》《九路公交车》《筑梦的手纸屋》《圆梦的手纸屋》《亲爱的安德烈》
    ·影片:《春风化雨》
    在磨炼中找到人生的正解
    如樱花般为盛开而努力,在乎的是过程!
    【浪漫生活清单】
    ·日剧:《东大特训班》
    ·音乐:《樱花》(森山直太朗)
    放轻松 逛夜市,饮食学问 小吃天堂凑热闹的满足之旅
    【浪漫生活清单】
    ·影片:《芭贝特之宴》

    双胞胎AB宝,A宝李欣澄,B宝李欣恬,李伟文的双胞胎女儿,《好读周报》专栏作者,持续近三年、周周不中断。因为《教养可以这么浪漫》和《阅读是浪漫的教养》的,AB宝成为台湾教养界家喻户晓的双胞胎姐妹。

    亲爱的AB宝:我蛮好奇的,不知道为什么你们老师会你们看《爱·生活与学习》。这本书是爸爸读大学时相当的励志书,出版至今将近三十年了吧! 这本书讲得当然很有道理,但是我相信对于正为了语文、数学、物理、化学等科目搞得头昏脑涨的中学生来说,恐怕还是没办法回答大家“为什么要念书”“为什么要学物理、化学”“现在读的很多科目我以后若是都用不到,为什么现在要花那么多时间去读”这些问题。 记不记得去年我曾拿给你们看的日本作家所写的书《筑梦的手纸屋》以及《圆梦的手纸屋》?还记得这位作家怎么定义“念书”吗? 他认为念书只是一种工具罢了。一般来说,工具的创造都是为了解决人类的不便而诞生的。这位作者提醒,我们在生活中会想得到许多东西,甚至只要我们活着,就必须靠别人提供许多东西,若是没有这些人的话,我们根本就没有办法自在舒适地过生活。因此我们必须拿东西跟别人“交换”,才能获得衣食住行娱乐种种的必需品。这种“交换”的过程,就是用双方都认为适当的分量,来交换对方拥有的物品中自己想要的。通常我们都习惯用“钱”来当作衡量的标准,但是并非只能用钱来交换,用物品来交换物品,或用抽象的价值来交换物品,也都是可能的。 一般而言,我们到公司上班,就是拿自己所有的,也是公司想要的劳动力和时间,来交换公司拥有的,也是自己想要的“金钱”和“安定”,当然,你付出的成本跟你获得的金钱,要依你们双方都认为适当的分量来议定。 因此,念书可以说是我们为了拥有更多能力而与别人做更好交换的工具,也就是念书是用来增加未来选择的工具。我想你现在应该可以体会,和高中就进入社会工作相比,大学生的工作选择范围应该是大得多的。 几年前,龙应台女士在与她十七八岁的孩子安德烈的信件对谈书《亲爱的安德烈》里,也提到:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”在目前现代的生活架构里,什么样的工作比较可能给你快乐?,它给你意义;第二,它给你时间。你的工作是你觉得有意义的,你的工作不绑架你,使你成为工作的俘虏,容许你去充分体验生活,你就比较有可能是快乐的。同时,当你的工作在你心目中有意义,你就有成就感,再加上工作不会剥夺我们的生活,我们才会有尊严,而成就感与尊严,不就是快乐与幸福的前提吗? 不过,我想即便你们同意这两位作家的观点,但是有压力的念书还是辛苦,也似乎是漫长无止境的过程。的确,我相信即使再喜欢念书的人,在念书

    "年糕妈妈亲笔作序,敲黑板:“这是一本可靠的阅读指南”!
    台湾亲子专家李伟文经典,帮父母为孩子选书,共享美好亲子时光!
    台湾教育界齐声,荣登诚品、金石堂、博客来、法雅客四大书店榜!

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