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  • 正版新书]应用文写作与实训任小燕、王玉琴9787513655729
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    • 作者: 任小燕、王玉琴著 | 任小燕、王玉琴编 | 任小燕、王玉琴译 | 任小燕、王玉琴绘
    • 出版社: 中国经济出版社
    • 出版时间:2021-12-01
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    • 作者: 任小燕、王玉琴著| 任小燕、王玉琴编| 任小燕、王玉琴译| 任小燕、王玉琴绘
    • 出版社:中国经济出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:291000
    • 页数:316
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513655729
    • 版权提供:中国经济出版社
    • 作者:任小燕、王玉琴
    • 著:任小燕、王玉琴
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49
    • ISBN:9787513655729
    • 出版社:中国经济出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:316
    • 外部编号:涿仝西I116527
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    部 应用文写作基础

    章 绪论

    节 应用文的概念和特点

    第二节 应用文的要素

    第二章 日常文书

    节 条据

    第二节 启事

    第三节 请柬

    第四节 申请书

    第五节 倡议书

    第三章 事务文书

    节 计划

    第二节 活动策划书

    第三节 总结

    第四节 调查报告

    第四章 职场文书

    节 求职信

    第二节 个人简历

    第三节 竞聘报告

    第五章 经济文书

    节 合同

    第二节 协议

    第六章 公文

    节 公文概述

    第二节 决定

    第三节 公告

    第四节 通告

    第五节 意见

    第六节 通报

    第七节 通知

    第八节 请示

    第九节 批复

    第十节 函

    十节 报告

    第二部分 应用文写作模拟实训

    项目一 模拟招聘实训

    项目二 模拟调查实训

    项目三 模拟谈判实训

    第三部分 附录

    附录1 公文处理工作条例

    附录2 公文格式

    附录3 中华人民共和国标准GB/T 15834-2011标点符号用法

    附录4 应用文常用词语汇释

    主要参考文献


    任小燕,女,古代文学专业,文学硕士。山西林业职业技术学院基础教学部教师,执教20余年,承担《高职语文》《文学欣赏》《实用口语表达》《文案创作》等课程教学工作,教学严谨,深受;近年来主持及参与多项教科研项目,发表多篇,高职语文课程教学改革方面有创新突破,取得较多成果。王玉琴,1986年7月于山西师范大学中文系汉语言文学专业,1986年分配到学校任语文教师。曾担任过语文教研室主任、校妇工委主任、基础课副科长、基础科科长、基础教学部主任、教学二支、艺术设计系支等职。1993年晋升为讲师,2001年晋升为高级讲师,2004年转评为副教授。在多年的教学实践中,积累和发表了多篇教学研究,并参加了部分教材和书籍的编写。



    应用文既然为“应用”而作,那么“有用”“能用”,能顺利办事,实现目的才有意义。每个人要办的事情不尽相同,但是要办事就要遵守规则,这个规则不仅指书面的制度文件,也可以是法规行规、专业知识、社会常识等等,简单来说,这些规则可以理解为行情。懂行情才能做内行,内行才知道事情应该怎么办。办事难免跟人打交道,撰写应用文书还应该从人情角度充分考虑,比如恰当的称谓及语气措辞等,所以应用文书的写作不仅是动笔写的问题,它还涉及作者的做事方式、态度、能力等方面因素,懂行情,晓人情,有文情,才是写好应用文的前提和基础。


    【内容简介】


    应用文写作能力是高职学生职业素养之一,根据高职各专业人才培养方案,结合林业类高职院校各专业特点,本教材删繁就简,从种类浩繁的应用文书中选取十几个为常用的文书进行精讲,并有针对地设计了模拟实训,旨在服务高职语文教学,指导学生从“懂行情”“晓人情”到“有文情”,真正提高应用文写作能力。本教材内容包括应用文写作基础(六章二十六节)、模拟实训(三个环节)和附录三部分组成,理论实践并重,凸显了应用文写作课程教学的改革成果,也体现了高职语文课程结合专业服务专业的特点。


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