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正版新书]抱持与解释温尼科特 著,贾晓明审校9787303245161
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分析的片段
1月27日至2月28日
3月1日至3月29日
4月1日至4月6日
日至月31日
6月1日至6月29日
7月1日至7月13日
附录|退缩与退行
参考书目
术语表
唐纳德。W.温尼科特(1896一1971),英国精神分析学家,客体关系理论大师,儿童精神分析泰斗,曾任英国心理学会、英国精神分析协会、皇家医学会儿童科学部。在幼儿发展理论上的贡献享誉国际,备受推崇。
分析的片段这则分析的片段是为了说明在分析过程中常见的抑郁
心境。这位病人是30岁的男,已婚,有两个孩子。他在第二次世界大战期间接受过我的分析,正当他的病情好转到足以进行工作时,分析迫于战况而中断。在那次的分析里,他来的时候处于抑郁的状态,有着浓厚的同恋倾向,但是没有显现出来。他显得很恍惚,没什么现实感。他的洞察力提升甚微,但是他的病况有起色,能够从事战务工作。他头脑聪明,令他可以玩弄一些概念,做些哲学思考,在谈论严肃的话题时,大体上能被认为是个有趣而有想法的人。
他有能力从事他父亲的职业,但这并不令他满意,他很快考上医学院,或许(在潜意识里)从而保留住将我取代了他自己的生父而形成的父亲形象,他父亲已经过世。
他已结婚,借此让一名女子有机会帮他从依赖中得到治疗。他(在潜意识里)希望能取得一种效果,让自己通过依赖而在婚姻中得到治疗,但是(如同通常发生的那样)当他随后要求妻子特别容忍他时,经常会失败。幸好妻子拒绝当他的治疗师,而且多少也因为他认识到了这个事实,令他的病情发展到了一个新的阶段。他在工作(在某家医院担任医师)时崩溃,并且因为失去现实感,失去对工作和生活的应对能力,而自愿入院治疗。
他那个时候并没意识到自己一直在寻找以前的分析师,也根本无法开口要求接受分析,但是事后看来,那正是他持续做着的事情,而且是有价值的事情。
新的分析开始后的一个月左右,他重拾医院职员的工作。
当时,他是一个分裂型(schizoid)的病人。他的妹妹曾患有精神分裂症,接受过精神分析(相当成功)。他前来接受分析时,提到自己无法自由说话,没法和人聊天,没有想象力,也没有玩耍的能力,没办法做出自发随的手势姿态,也兴奋不起来。
一开始的情况可以说,他来分析是为了来讲话的。他的言谈经过深思熟虑,措辞讲究。事情慢慢地变得清晰起来,他倾听的是自己持续进行的内部对话,然后把以为我会感兴趣的部分复述出来。那段时间的情况可以形容为,他是带着自己前来接受分析,并且谈论着那个自己,就像是一位父亲或母亲带着孩子来见我,并谈论那个孩子。在这个早期阶段里(长达6个月左右)我根本没机会跟那个孩子(他本人)直接说上话。
这阶段分析的演化记载于另一篇文章里。
然而,这个分析有特别的路径,它在质上起了变化,于是我可以和那个孩子,也就是这位病人,有直接的接触了。这个阶段的结束相当明确,当时这位病人自己到在是他本人前来治疗,而且头一回感到有希望。他愈发意识到自己兴奋不起来,缺乏自发随的能力。他几乎不会责怪他的妻子觉得他是个趣的,除了加入别人起头的严肃话题之外毫无生机。他实际的能力没有问题,但却无法,而且通常不能让他兴奋起来。他有一
个小孩,在分析期间又生下第二个。
本书是英国精神分析大师温尼科特对一位来访者不同时间两次分析过程的真实记录。这场漫长的分析充满曲折,分析过程中也出现诸多的艰难时刻,读者可充分体会到温尼科特分析过程的精妙以及治疗双方感人至深的互动。
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