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正版新书]大学理想主义及其实践研究眭依凡9787303248858
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上篇 理想主义大学及其文化
大学何以要倡导和守护理想主义
关于"理想大学"与大学理想主义的思考
大学的使命及其守护
大学文化思想研究——基于改革开放30多年大学文化发展的线
有容乃大:大学必须守持的文化理
中篇 理想主义大学与世界大学建设
世界大学建设的六要素
关于"双建设"的理思考
"学科"还是"领域":"双"建设背景下"学科"概念的理解读
世界大学建设:呼唤教育家型校长崛起
内部治理体系创新之于"双"大学建设何以重要
关于大学建设与大学治理现代化的理思考
教育改革的重点与方向选择——基于创新型人才培养的视角
高等教育内涵式发展:高等教育研究适逢其时的责任
论大学问题的"悬置"
……
眭依凡,2012年度特聘教授、第七届委员会教育学科评议组成员、特殊津贴享受者、中国高等教育学会“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”;现任浙江大学高等教育研究所所长、教育学院博士生导师,担任全国教育科学规划领导小组高等教育学科专家组副组长、中国高等教育学会学术委员会副主任,中国高等教育学会高等教育管理研究分会副理事长等职;曾任江西师范大学校长,先后受聘清华大学伟伦特聘访问教授、北京大学特聘教授、浙江师范大学杰出教授、北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授、华东师范大学兼职教授及博士生导师、华中科技大学高等教育发展政策研究院兼职研究员、西北工业大学讲座教授、四川师范大学四川省文化教育高等教育研究院名誉院长等;主要从事高等教育基本理论与高等教育管理研究,在大学理、大学文化、大学治理等研究领域享有学术声誉。 担任大攻关项目重点课题席专,主持和省部级课题十余项,在核**术刊物发表近200篇,其中《新华文摘》《中国社会科学文摘》转载18篇,中国人民大学复印资料《高等教育》等转载41篇;代表著作有《论大学》《大学校长的教育理念与治校》《大学的使命与责任》《理捍卫大学》等;获高等校科学研究(人文社会科学)很好成果及全国教育科学很好研究成果奖二等奖4项、三等奖1项,获全国教育很好图书二等奖及省级一、二等奖多项。《高等教育研究》刊文称:“潘懋元以及眭依凡、刘献君、杨叔子等名列前20位的作者是目前中国高等教育研究领域中很有影响力的研究者。”
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