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  • 正版新书]好玩的物理张铭伟9787110102060
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    • 作者: 张铭伟著 | 张铭伟编 | 张铭伟译 | 张铭伟绘
    • 出版社: 上海科学普及出版社
    • 出版时间:2021-06-01
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    • 作者: 张铭伟著| 张铭伟编| 张铭伟译| 张铭伟绘
    • 出版社:上海科学普及出版社
    • 出版时间:2021-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:325000
    • 页数:320
    • 开本:16开
    • ISBN:9787110102060
    • 版权提供:上海科学普及出版社
    • 作者:张铭伟
    • 著:张铭伟
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45
    • ISBN:9787110102060
    • 出版社:科学普及出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-06-01
    • 页数:320
    • 外部编号:涿仝西I16040
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上篇

    一做实验真好玩003

    1“玩家老师”和他的学生004

    2神秘才好玩006

    3魔术很时髦009

    二玩具和游戏015

    1玩玩具016

    2游戏和运动021

    3游乐场探秘027

    4“玩家老师”说“好玩”034

    三到科技馆玩041

    1边走边看042

    2操作和体验051

    3实验表演058

    四玩在大自然067

    1大自然的物质068

    2“动”还是“不动”?077

    3大饱眼福084

    4大饱耳福088

    5神秘的电与磁093

    五生活里的发现099

    1灵感来自澡盆100

    2教堂里的吊灯104

    3玩出来的发明108

    4镜子反光的启示112

    六玩在日常生活117

    1会煮面条吗?118

    2玩八音盒122

    3奇怪的镜子125

    4玩平衡130

    七玩出好习惯135

    1“动眼”137

    2“动手”143

    3“动脚”148

    4“动脑”152

    下篇

    八做实验有目的159

    1解决问题160

    2怀疑之后165

    3探索奥秘172

    4评判对错178

    九“招贤揭榜”185

    1榜:铜丝灭火186

    2第二榜:酒精比水凉?189

    3第三榜:水有多深?191

    4第四榜:听诊器的学问194

    十实验要讲道理197

    1烧水讲道理198

    2有“永动机”吗?202

    3自动喝水的“鸭子”207

    4满就倒的大水桶212

    十一实验要能做215

    1阿基米德要举地球216

    2浮力消失了221

    3刺客的失误225

    4“八仙过海”0

    十二实验要能看5

    1湖水升降的难题

    2引力能看见吗?

    3滴水的毛巾和会“爬高”的盐243

    4在平静的水里面249

    十三玩出名堂257

    1啤酒里的气泡258

    2光纤之父264

    3“玩”出来的大奖271

    4上帝粒子277

    十四成功的秘诀285

    1会创新286

    2有韧292

    3力求真296

    4高境界301

    结尾的话305

    后记309


    中学高级教师,于北京师范学院(现首都师范大学)物理系,长期工作在中学物理教学一线,曾担任北京市月坛中学副校长、北京市西城区物理教研员。先后参编多部和市级教材,发表多篇物理教学,著有《怎样培养物理观察能力》一书。热心科普工作,多次在北京市科普动漫创意大赛、北京科普新媒体创意大赛等科普比赛中获奖。


    【媒体评论】

    这本书的作者既是我的学长,也是西城区的物理教学前辈,同时书中的很多内容是我日常教学的内容,因此读来十分亲切。物理实验在物理学习中占有重要的位置,这本书用充满趣味的方式展示了很多重要的物理实验,相信同学们读后都会有所收获。
    ——艾彤(北京市第十五中学物理教师)

    物理实验是中学物理中的重点和难点,如何使同学们在课堂外进一步提高对物理实验的兴趣并加深对物理实验的理解,是我一直在思考的问题。这本《好玩的物理》对我的启发很大,也将会有效地促进同学们的物理实验学习。
    ——相岳(北京市零九中学物理教师)

    我在教学过程中发现,同学们喜欢实验,愿意动手做实验,但是常常不得要领。这本书贯穿其中的思想是“玩中学”、“学会玩”,把实验变成游戏,把生活变成课堂,展示出物理“好玩”的一面。正在学习物理的同学们应该把这样一本“课外书”变成“书”。
    ——王宇(北京市八一学校物理教师)


    阅读本书对于正在学习中学物理的同学、从事中学物理教学的物理教师和物理爱好者都大有裨益。


    本书作者以数十年一线中学物理教学经验为基础,以“玩家老师”和各有特点的四位同学为主角,设计了一系列操作简单、充满趣味、内涵丰富的物理实验,涉及中学物理重要的知识点,结合师生之间的交流、讨论和分析,向读者展示了一套行之有效的物理学习方法以及物理实验的精髓。


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