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  • 正版新书]循教育学研究方法与实践杨克虎,郭丽萍9787030744074
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    • 作者: 杨克虎,郭丽萍著 | 杨克虎,郭丽萍编 | 杨克虎,郭丽萍译 | 杨克虎,郭丽萍绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2023-03-01
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    • 作者: 杨克虎,郭丽萍著| 杨克虎,郭丽萍编| 杨克虎,郭丽萍译| 杨克虎,郭丽萍绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2023-03-01
    • 版次:1
    • 字数:363000
    • 页数:288
    • 开本:B5
    • ISBN:9787030744074
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:杨克虎,郭丽萍
    • 著:杨克虎,郭丽萍
    • 装帧:简装
    • 印次:暂无
    • 定价:168
    • ISBN:9787030744074
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:B5
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-03-01
    • 页数:288
    • 外部编号:涿仝东256118
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目录
    上篇  循教育学研究方法
    章  循教育学的基本认识  3
    节  循教育学的起源  3
    第二节  循教育学的内涵  6
    第三节  循教育学的发展  9
    第四节  据生产和传播的主要机构/平台  13
    第二章  循教育学研究方法概述  20
    节  系统评价概述  20
    第二节  为什么要进行系统评价  
    第三节  系统评价的易陷误区  24
    第四节  系统评价的方法进展  28
    第三章  定系统评价的制作流程  37
    节  确定研究问题  37
    第二节  制订研究计划  39
    第三节  检索资料  42
    第四节  文献筛选和资料提取  52
    第五节  纳入研究的质量评价  54
    第六节  资料分析和结果综合  57
    第四章  定量系统评价的制作流程  62
    节  确定研究问题  62
    第二节  文献检索、筛选和资料提取  62
    第三节  文献质量评估  64
    第四节  效应量的选择和合并  71
    第五节  固定效应模型和随机效应模型  78
    第六节  异质分析  82
    第七节  发表偏倚  84
    第八节  分析  89
    第五章  类型系统评价的制作流程  92
    节  系统评价再评价  92
    第二节  网状Meta分析  96
    第三节  据差距图  99
    第四节  Campbell系统评价  103
    第六章  系统评价的质量评价与报告规范  109
    节  系统评价的质量评价  109
    第二节  系统评价的报告规范  118
    第七章  系统评价常用软件  140
    节  文献管理软件  140
    第二节  常用统计软件  152
    下篇  循教育学研究实践
    第八章  定量系统评价案例解析  189
    节  基于均值效应量的系统评价  189
    第二节  基于二分类数据效应量的系统评价  200
    第三节  基于相关系数效应量的系统评价  206
    第九章  定系统评价案例解析  214
    节  主题综合法  214
    第二节  Meta民族志  224
    第三节  批判解释综合  
    第十章  类型系统评价案例解析  241
    节  系统评价再评价  241
    第二节  网状Meta分析  247
    第三节  据差距图  258
    附录1  系统评价和Meta分析参考书籍  270
    附录2  Campbell教育组系统评价一览表  273

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