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  • 正版新书]中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观韩云忠978752
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    • 作者: 韩云忠著 | 韩云忠编 | 韩云忠译 | 韩云忠绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2023-12-01
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    • 作者: 韩云忠著| 韩云忠编| 韩云忠译| 韩云忠绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2023-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:241000
    • 页数:276
    • 开本:16开
    • ISBN:9787522728360
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:韩云忠
    • 著:韩云忠
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89
    • ISBN:9787522728360
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-12-01
    • 页数:276
    • 外部编号:涿仝东229513
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论

    一 国内外研究现状综述

    二 研究方法

    三 研究意义

    第二章 中华传统礼仪文化与中国传统核心价值观

    节 中华传统礼仪文化

    一 礼的内涵

    二 仪的内涵

    三 中华传统礼仪文化的内涵

    第二节 中国传统核心价值观

    一 中国传统核心价值观的形成和发展

    二 中国传统核心价值观的主要内容

    第三节 中华传统礼仪文化涵养传统核心价值观的必然

    一 中华传统礼仪文化与传统价值观的内在联系

    二 中华传统礼仪文化对于价值观培育的独特作用

    第三章 中华传统礼仪文化涵养传统核心价值观的路径和经验

    节 中华传统礼仪文化涵养传统核心价值观的路径

    一 彰为仁之本、明孝子之德的孝亲礼涵养传统核心价值观

    二 明成人之责的冠笄礼涵养传统核心价值观

    三 成男女之别、立夫妇之义的婚礼涵养传统核心价值观

    四 报本反始、慎终追远的祭礼涵养传统核心价值观

    五 影响深远、移风易俗的敬老礼涵养传统核心价值观

    六 显谦恭礼让、明长幼尊卑的交往礼涵养传统核心价值观

    第二节 中华传统礼仪文化涵养传统核心价值观的基本经验

    一 礼仪文化理念高扬“和为贵”精神,涵养了人们“贵和”的价值观

    二 礼仪文化宗旨秉承人格完善与社会有序的统一,涵养了人们家国一体的价值观

    三 礼仪文化内容具有多重,多方面涵养了人们的价值观

    四 礼仪文化机理注重内外结合,潜移默化涵养了人们的价值观

    五 礼仪文化教化方式多措并举,立体多维涵养了人们的价值观

    六 礼仪文化强调“礼乐刑政”相互为用,多手段涵养了人们的价值观

    第四章 中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的理论体系

    节 社会主义核心价值观培育和践行状况分析

    一 社会主义核心价值观的培育目标和践行要求有待完善

    二 社会主义核心价值观的宣传存在薄弱环节

    三 社会主义核心价值观教育有待深入和完善

    四 社会主义核心价值观的培育主体存在一定缺陷

    五 社会主义核心价值观的认同状况存在明显差异

    六 社会主义核心价值观培育和践行的外在环境有待改善

    七 社会主义核心价值观培育的法律及制度保障不健全

    第二节 中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的可能

    一 中华传统礼仪文化是社会主义核心价值观的精神源泉

    二 社会主义核心价值观是对中华传统礼仪文化的继承与创新

    第三节 中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的理论体系构建

    一 价值观培育理念上,应旗帜鲜明地倡导“和谐”价值理念

    二 价值观培育目标上,应坚持个人素质提升与社会和谐的有机统一

    三 价值观的培育内容上,化为有章可循的价值准则和规范

    四 价值观的培育机理上,坚持内外结合、身心兼修

    五 价值观的培育方式上,立体多维、多措并举

    六 价值观的培育对象上,分类指导,有的放矢

    第五章 中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的实现路径

    节 中华传统礼仪文化的创造转化和创新发展

    一 中华传统礼仪文化的创造转化

    二 中华传统礼仪文化的创新发展

    第二节 中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的路径

    一 健全中华传统礼仪文化的传承弘扬和现代礼仪建设制度

    二 社会文化宣传、文化活动涵育及文明礼仪规约

    三 学校注重礼仪文化教育、文化环境营造及文化活动塑造

    四 家庭注重传承弘扬优良家教家风家训,重视蒙养读物的作用

    五 个人学习礼仪知识,提升文明礼仪素质,自觉践行价值观

    参考文献

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