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正版新书]田园野趣事日记成长时——以“田园日记”支持幼儿野趣
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辑 理论探究
以“田园日记”支持幼儿野趣活动开展的实践研究 赵雪华 / 003
第二辑 实践经验
1 小日记 大成长
——我们和“田园日记”的故事 陈 丽 / 083
2 主题式野趣活动的“生”与“长”
——以“‘柚’你更精彩”主题式野趣活动为例 施光美 / 087
3 顺应幼儿兴趣,实现深度学习
——以“探索蚱蜢的故事”为例 刘玲玲 / 092
4 让“以幼儿发展为本”的理念落地开花
——以“铺路计划书”为例 顾坚宏 / 097
5 “三自”之下,户外游戏环境的思与行 章佩佩 / 101
6 “变”在教师“ 放手”儿童
——户外游戏中一个新教师的内心独白 方巧玲 / 105
田园野趣事 日记成长时
——以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践研究
002
7 做好游戏计划 遇见别样精彩
——谈谈对中班“户外游戏计划书”的思考 沈逸琳 / 109
8 聚焦游戏问题,推户外角色游戏的深入开展
——“迪士尼”游戏的变化 章佩佩 / 114
9 四步法 户外游戏更自主
——以大班“婚礼”游戏为例 唐莉丽 / 119
10 听,见儿童
——浅谈大班户外建构游戏中的同伴评价 康译予 / 1
第三辑 案例故事
田间劳作
1 呀!芽 陈 丽 / 132
2 “创意花盆”协奏曲 吴晓庆 / 135
3 “小鬼”授粉记 闵 英 / 138
4 收获节报告 陈 丽 / 144
5 收获节故事 吴晓庆 / 147
6 一“橘”多得 吴蓉梅 / 149
7 小菜地,大收获 胡秀花 / 153
野外探知
1 嗨,树叶 章佩佩 / 158
2 大树的来信 鞠佳妮 / 162
3 探“桂”之旅 沈逸琳 / 165
4 青春“油”你 张 颖 / 168
5 小蝌蚪的秘密 施光美 / 171
6 奇妙的蛋 瞿永红 / 175
7 沙池探秘 陈 丽 / 179
8 遇见秋天 潘卫珍 / 183
9 雨你有约 朱冠颖 / 186
003
目 录
自然艺创
1 节气瓶 章佩佩 / 190
2 树叶趣 季美芸 / 193
3 红薯乐 倪 惠 / 196
4 风吹来的“画” 闵 英 / 199
户外游戏
1 趣玩户外 创意涂鸦 施光美 / 204
2 我们的“搭建”故事 刘玲玲 / 207
3 沙水畅玩记 夏 洁 / 211
4 小小建筑师 盛思昱 / 215
5 摆摊那件事 朱冠颖 / 218
野趣运动
打怪兽——游戏计划书的有效实施 方巧玲 / 222
第四辑 活动方案(例选)
1 和小草二三事 229
2 玩转小树叶
3 多姿多彩的云朵 248
4 草里的动物 252
赵雪华
1994 年 7 月参加幼教工作。高级教师、区骨,现任浦东新区大团幼儿园支部书记、园长。坚守教育岗位近三十年,曾获区园丁奖、区学前教育骨干、区“三八”红旗手、区青年岗位能手、区“靠前好女儿”提名奖、区教育系统务工作者等荣誉。主持多项市、区级课题。有二十余篇、案例、方案设计公开发表,并荣获市、区级奖项。
本书稿是大团幼儿园以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践成果。主要包括理论研究、实践经验总结、案例故事、活动方案四个部分。以“田园日记”的形式,引导教师从儿童视角观察、反思并优化幼儿野趣活动的开展,归纳提炼幼儿野趣活动开展的一般规律、原则和方法,探索幼儿野趣活动开展的模式和运行机制,以此来丰富幼儿园田园教育内涵,践行自然对儿童的教育作用,实现幼儿的发展。
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