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正版新书]思想政治教育视阈下大学生社会发展研究巴雪冰97872011
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章绪论
节研究背景与研究意义
第二节文献综述号
第三节研究思路与研究内容
第四节研究方与技路线
第二章思想政治教育与大学生社会发展概述
节理论基础
第二节相关概念界定
第三节大学生社会发展的目标
第四节大学生社会发展的内容
第五节思想政治教育与大学生社会发展
第三章大学生社会发展评价指标体系的构建与评价应用
节大学生社会发展评价指标体系的构建
第二节调查样本的选择与描述统计分析
第三节大学生社会发展状况调查问卷的信度分析
第四节大学生社会发展状况调查问卷的效度分析
……
巴雪冰,女,辽宁省辽阳人,大连理工大学副教授,博士,二心理咨询师。从事大学生思想政治教育工作近二十年,在大学生教育管理、心理健康教育等方有丰富的实践工作经验并开展了系列研究。主讲《思想道德与法治》《大学生思想政治状况调查方法与应用》两门生课程,开设大学生思想政治教育系列讲座。近年来,致力于思想政治教育视阈下大学生社会发展的相关研究。曾获辽宁省华育辅导院年度人物等多项荣誉称号。
本书以马克思人的全面发展理论为指导,将思想政治教育理论与社会发展理论作为研究依据,针对大学生社会认知偏差、社会交往能力差、社会价值观认同障碍、社会融入度低等问题开展研究。运用文献分析法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等研究方法,注重理论研究与实研究相结合。以大学生社会发展的内涵作为出发点,通过对大学生社会发展评价体系的构建、发展现状的评价、影响因素的论迟滞原因的分析,进而提出促进大学生社会发展的教育引导路径,以期切实有效地提升当代大学生社会发展水平,培养大学生成为既具备较高的科学文化素质,又具有较强的社会适应能力的有用人才。同时,为大学生思想政治教育的针对和实效提供参考。
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