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    • 作者: (美)伯纳德·贝雷尔森著 | (美)伯纳德·贝雷尔森编 | (美)伯纳德·贝雷尔森译 | (美)伯纳德·贝雷尔森绘
    • 出版社: 上海交通大学出版社
    • 出版时间:2022-03-01
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    • 作者: (美)伯纳德·贝雷尔森著| (美)伯纳德·贝雷尔森编| (美)伯纳德·贝雷尔森译| (美)伯纳德·贝雷尔森绘
    • 出版社:上海交通大学出版社
    • 出版时间:2022-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:370000
    • 页数:416
    • 开本:32开
    • ISBN:9787313257307
    • 版权提供:上海交通大学出版社
    • 作者:(美)伯纳德·贝雷尔森
    • 著:(美)伯纳德·贝雷尔森
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:78
    • ISBN:9787313257307
    • 出版社:上海交通大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-03-01
    • 页数:416
    • 外部编号:涿仝东213518
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言
    部 知古
    章 艰苦奋斗
    第二章 大学改革
    第三章 巩固与标准化
    第四章 发展与多元化
    第五章 复兴与反思
    第六章 传承
    第二部分 察今
    第七章 目的
    节 大学师资问题
    第二节 专业化问题
    第三节 意义和选择
    第八章 院校
    节 教育系统的膨胀与变化
    第二节 系统分层的运行及成效
    第三节 系统与未来
    第四节 行政管理与组织形式
    第五节 说明: 院校质量评级
    第九章 学生
    节 规模
    第二节 生源
    第三节 社会背景
    第四节 动机
    第五节 素质
    第六节 生阶段的基础
    第七节 招生
    第八节 资
    第九节 小结: 与法学院及医学院的比较
    第十章 培养
    节 博士生在读时间
    第二节 博士
    第三节 硕士
    第四节 博士后研究
    第五节 外语要求
    第六节 考核
    第七节 教育工作的评价
    第三部分 结论、评注和建议
    十章 结论与评注
    节 历史
    第二节 成长
    第三节 理念
    第四节 大学教学
    第五节 院校
    第六节 学生
    第七节
    第八节 培养过程
    第九节 评估
    第十二章 建议
    节 关于培养过程
    第二节 关于资和完成学业
    第三节 关于学生
    第四节 关于大学教学
    第五节 关于院校
    第六节 关于行政管理与组织
    第七节 关于理念和评估
    附录
    相关研究
    学科顾问
    就“批评意见与改革建议”的回应
    不同学科领域间的比较
    调查问卷
    致谢
    参考文献

    著者:伯纳德·鲁本·贝雷尔森(1912-1979),美国行为科学家,以其在传播和大众传媒方面的工作而闻名,并在传播研究、投票研究和人口政策等领域做出过重大贡献。他实际上创造了“行为科学”一词,还提出了有名的贝雷尔森民主悖论。译者:刘俭,女,1975年生;2019年获上海交通大学管理学博士;现就职于上海交通大学靠前合作与交流处,理研究员。

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