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  • 正版新书]成语大会 初出茅庐章晓云,高春南9787570529575
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    • 作者: 章晓云,高春南著 | 章晓云,高春南编 | 章晓云,高春南译 | 章晓云,高春南绘
    • 出版社: 江西出版集团,江西教育出版社
    • 出版时间:2022-03-01
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    • 作者: 章晓云,高春南著| 章晓云,高春南编| 章晓云,高春南译| 章晓云,高春南绘
    • 出版社:江西出版集团,江西教育出版社
    • 出版时间:2022-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:100000
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787570529575
    • 版权提供:江西出版集团,江西教育出版社
    • 作者:章晓云,高春南
    • 著:章晓云,高春南
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:60
    • ISBN:9787570529575
    • 出版社:江西教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-03-01
    • 页数:200
    • 外部编号:涿仝东182968
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    安步当车

    巴蛇吞象

    白驹过隙

    百鸟朝风

    百闻不如一见

    班门弄斧

    傍人门户

    抱头鼠窜

    暴殄天物

    鞭长莫及

    别无长物

    宾至如归

    兵贵神速

    跛警千里

    捕风捉影

    不卧下问

    不可救药

    不入虎穴

    焉得虎子

    车水马龙

    城门失火

    殃及池鱼

    乘风破浪

    程门立雪

    出类拔萃

    得过且过

    东山再起

    对症下药

    泰公守法

    改过自新

    鹤立鸡群

    鸿鹄之志

    囫囵吞枣

    狐虎威

    画蛇添足

    火眼金睛

    嗟来之食

    近水楼台

    噤若寒蝉

    精卫填海

    井底之蛙

    开诚布公

    开卷有益

    刻舟求剑

    夸父追日

    连篇累牍

    门可罗雀

    名落孙山

    囊萤映雪

    鸟尽弓藏

    牛角挂书

    弄巧成拙

    呕心沥血

    鹏程万里

    匹夫之勇

    平易近人

    巧取豪夺

    罄竹难书

    趋炎附势

    大牙交错

    忍辱负重

    如火如荼

    三人成虎

    杀鸡取卵

    杀鸡吓猴

    上行下效

    拾人牙慧

    势如破竹

    视死如归

    守株待兔

    双管齐下

    司空见惯

    叹为观止

    探囊取物

    螳螂捕蝉

    天衣无缝

    兔死狐悲

    危如累卵

    韦编三绝

    揠苗长

    叶公好龙

    夜郎自
    一饭千金

    一丘之貉

    一网打尽

    一字千金

    与虎谋皮

    鹬蚌相争

    凿壁偷光

    郑人买履

    知己知彼

    纸上谈兵

    忠言逆耳

    众叛亲离

    紫气东来

    自惭形秽

    自相矛盾

    左右逢源

    1.章晓云,江西省特级教师,小学语文学科带头人,江西省师德优选个人,从事小学语文教学三十多年,曾获江西省情景剧很好创作奖,多次指导学生参加重量作文大赛获一等奖。2.高春南,小学不错教师,上饶市很好教师,从事小学语文教学三十多年,多次主持和参与省、市级课题研究,多次指导学生在市级作文竞赛中获一等奖。3.王杨君,小学不错教师,从事小学语文教学二十多年,两项省级课题组成员,参加市语文教师素养大赛获二等奖,被评为省级、市级很好教师,撰写的多次在省级、市级刊物上发表。4.游丹娇,小学不错教师,从事小学语文教学二十余年,撰写的曾在省、市评选中获一等奖,指导的学生作文多次在重量、省级、地市级刊物上发表并获奖。5.曹凤娇,女,小学不错教师,小学语文学科带头人,从事小学语文教学二十年,多次被评为很好教师。

    成语是中华传统文化中的一颗闪亮的宝石,光耀千年而不失色。本书不仅仅是收录、解释成语,还通过听、说、读、写四位一体的立体解构方式再现历史,突出文化亮点;图文并茂,环环相扣,在激发孩子学习兴趣的同时,也起到了良好的向导作用。本书凭借出色多元的版块设计,将一个个成语横向展开、纵向剖析,能够丰富孩子的文化积淀,孩子听说读写、自学、思考、获取新知识、解决新问题的能力,培养其很好的人格品德,提高其阅读素养,多方面提高孩子的语文水平。

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