返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]让孩子爱上思的40堂课:妙趣横生的哲思奇遇记 教学方
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: [英]彼得·沃利(peterworley)著 | [英]彼得·沃利(peterworley)编 | [英]彼得·沃利(peterworley)译 | [英]彼得·沃利(peterworley)绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2021-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: [英]彼得·沃利(peterworley)著| [英]彼得·沃利(peterworley)编| [英]彼得·沃利(peterworley)译| [英]彼得·沃利(peterworley)绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2021-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:262千字
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787300295367
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:[英]彼得·沃利(peterworley)
    • 著:[英]彼得·沃利(peterworley)
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:59
    • ISBN:9787300295367
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-08-01
    • 页数:200
    • 外部编号:涿仝东176556
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    课 幽灵——对幽灵、时间和诗歌的思考

    第2课 有一个想法——对想法的思考

    关键引导方法:激发/匿名:戴上盖吉斯之戒

    关键引导方法:快速返回主问

    第3课 猜牌游戏——对知道的思考

    第4课 代金券——对财富和商品分配的思考

    第5课 截然相反——对对立面的思考

    第6课 矛盾大怪物

    第7课 水杯——对精神力量的思考

    第8课 这是首诗吗?——对诗歌的思考

    第9课 喵喵叫的狗——对身份同一的思考

    0课 如果岛上岩石滑坡了——对现实、知觉和定义的思考

    关键引导方法:条件设

    关键引导方法:绳圈和圆环

    1课 可能是猫——对不确定的思考

    2课 万物之书——对一切事物的思考

    3课 句子——对含义、结构和关系的思考

    关键引导方法:理解网

    关键引导方法:条件设、快速返回主问和打开封闭式问题

    4课 什么都不做——对做和虚无的思考

    5课 西比系列故事:思测——对思考的思考

    6课 魔术变没了——对存在的思考

    7课 计划——启动对商业道德的思考

    8课 做哲学——做而思之

    关键引导方法:给我看看!/可为之事

    关键引导方法:是/应该是的提问,或者事实如何/应该如何

    9课 谁是对的?——对不同意见的思考

    第20课 尺子——对知道和盗窃的思考

    2课 会说话的骷髅头——对如何评估他人言说的思考

    第22课 日记——对意志力的思考

    关键引导方法:用作紧张探测器的概念图

    关键引导方法:以体验为刺激

    第课 设盒子——对科学的思考

    第24课 因梦致富的商人——对思考故事的思考

    第25课 永无止境的信——对含义和解读的思考

    第26课 不可思议的缩小机——对微观世界的思考

    第27课 立刻成功开关——对天赋、技能和美德的思考

    关键引导方法:概念比较/概念分析

    关键引导方法:设事实/两分设

    第28课 时光机器——对时间和时间旅行的思考

    第29课 当世界碰撞时——对两难困境的思考

    第30课 现实眼镜——对感知的思考

    3课 视角眼镜——对角度和视角的思考

    第32课 说真话和说谎话——对与谎言的思考

    第33课 心灵致动师——对原因、力和魔术的思考

    第34课 矮胖墩——对话语及其含义的思考

    第35课 变身矮胖墩——对词语及其含义的思考

    第36课 镜子里的人——对他人的思考

    第37课 艺术侦探——对美丑标准的思考

    第38课 第欧根尼和亚历山大——对美好生活的思考

    关键引导方法:即时戏剧化

    关键引导方法:/也许

    第39课 钱、钱、钱——对货币价值的思考

    第40课 能让东西不存在的盒子——思考如世界没有……

    关键引导方法:反事实:如世界没有……

    附录1:关于促进想法多样化的思考

    附录2:丢失的钥匙——对解释教育的思考

    附录3:智识美德

    附录4:谈谈书籍——思考与书籍的对话

    附录5:思考如何在课 程中设计并利用探究活动

    附录6:当哲学家

    参考文献

    译后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购